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重视实践教学环节提高高职学生技能水平 　　【摘 要】本文通过列举电力专业主要实践性教学内容和在实训教学中的实际实施过程，说明电力专业的实践性安排的合理，重点列举变电站运行仿真实训和低电压故障排除实训环节，体现了对电力专业高职学生的实践技能素质的充分培养，达到了高等职业技术教育培养的高素质技能型应用型高级人才的教学目标。 　　【关键词】电力专业；实训环节；变电站仿真实训；低电压故障排除；技能素质培养 　　高等职业技术教育目标是培养高素质技能型应用型高级人才。电力高等职业技术教育的学校的“发电厂及电力系统”（简称电力专业）专业的教育目标是培养适应于电力系统现代化发展和生产及建设需要的德、智、体、美等全面发展，综合素质高，具有电力生产、变电、输电、配电和用电的各部分的基本理论知识和技术技能，具备分析问题、解决问题的基本能力，能从事电力系统、企业事业供用电系统、建筑工程供用电系统的控制、运行、设备维护、设计、安装、调试等工作的高素质技能型专门人才。 　　为达到教学目标，我校电力专业设置了校外和校内实训两个重要实践环节。实践证明，按我校电力专业教学计划进行教学，学生理论知识较扎实，实践技能较好，保证了学生技能素质培养，毕业生一直以来得到了用人单位的肯定。 　　1.校外实训环节 　　我校电力专业与国网福建省电力有限公司的九地区电力供电公司和各县一级的电力公司签订了学生实训协议，这些