针对馆校教育区别寻找科技馆教育发展方向.docVIP

针对馆校教育区别寻找科技馆教育发展方向 　　【摘要】作为普及科学知识的主要阵地，学校和科技馆都起到了举足轻重的作用。本文从学校教育和科技馆教育的区别出发，分析了两者在教育内容、形式等方面的诸多差别，针对这些差别，以理论联系实际的方式，阐述了科技馆发挥自身优势的途径。 　　【关键词】科技馆教育；学校教育；区别；优势；途径 　　21世纪是科技发展的时代，在我国实施的科教兴国战略中，学校和科技馆都作为普及科学知识的主要阵地，发挥着举足轻重的作用。然而由于学校教育与科技馆教育在内容，形式等方面存在很多区别，如何针对两者的不同，寻找科技馆教育的发展方向，使科技馆在普及科学知识，提高公众素养方面发挥重要的作用，也是当代科技工作者面临的重要问题。 　　１．学校教育与科技馆教育的区别 　　1.1教育内容 　　1.1.1学校教育内容 　　学校教育内容系统性强，知识结构清晰，是一个由易到难、由浅至深的教学过程，呈现一定的系统性和条理性，所涉及的内容广泛而全面。可以说学校的任务是系统全面传授精准知识[1]。同时由于学校教育受教学大纲、教学目标的规范，其教学内容比较固定，不能轻易发生更改。 　　1.1.2科技馆教育内容 　　科技馆的展品展项一般是按照专题类别设置的。以我馆为例，其展教内容涉及到物理、数学、计算机、生物、交通运输，环境能源等各个领域。仅就物理方面的展品来讲又细分为力学、电磁