第二单元第1节《长体的认识》.docVIP

北师大版小学数学五年级上册 《长方体（一）》 ——“一课一研”校本资源包 魏县第三完小数学教研组 主备人：李海卫  目 录 ◆“一课一研”单元备课 ◆主备教师教学（预）通案 ◆同头课教师备课提纲和特色设计 ◆“一课一研”评研记录 ◆“一课一思”交流、修正 魏县第三完小“一课一研”单元备课 学科 数学 年级 五年级 主备人 李海卫 单元主题 《长方体（一）》 单元分析 从研究平面图形到研究力图图形，是学士空间观念的一次飞跃，从直观感受到认识图形的特点也是学习上的一次深化。对常见平面图形特征及周长、面积计算方法的探索，为进一步探索长方体、正方体这样的立体图形特征及其表面积的计算方法奠定了基础，积累了探索的经验及研究的方法。长方体和正方体是最基本的立体图形，通过学习长方体和正方体，可以使学生更好的了解周围的世界，形成初步的空间观念，是进一步学习其他立体图形的基础。 单元目标 认识长方体、正方体的特点及其展开图。 探索并掌握长方体、正方体表面积的计算方法，解决一些简单的应用问题。 体验长方体、正方体等图形展开与折叠之间的关系，发展空间观念。 单元教学 重难点 1、教学重点：掌握用分割法和添补法求组合图形面积的方法；利用方格图估计不规则图形的面积；认识公顷、平方千米并感受他们的实际大小。