黑龙江2012年自考企业内部控制(独本)“控制理论”考试大纲.docVIP

黑龙江2012年自考企业内部控制(独本)“控制理论”考试大纲 控制理论自学考试大纲 课程中文名称：控制理论 课程英文名称： 学时数：60学时 一、课程性质与设置目的 《控制理论》课程是黑龙江省高等教学自学考试投资管理专业（独立本科段）的必修课，该课程的教学将培养学生管理控制的科学思维模式，使学生掌握控制论的思想方法、技术工具和应用案例，使学生掌握管理控制各个知识领域的基本概念、主要内容与实用方法，并能够运用管理控制的基本理论与主要技术解决现实中的管理问题，使之适应内部控制专业管理控制的需要。 《控制理论》是研究企业管理理论和管理方法的新兴学科，主要包括管理控制的组织、方式、人力资源控制、资金管理控制、生产管理控制、营销控制、最优决策、信息管理控制及现代管理控制技术。 学习《控制理论》课程的目的是使学生了解控制过程的决策、计划、组织、指挥及协调的理论、方法和手段，掌握控制论主要思想方法和管理内容，掌握控制理论在企业各方面的具体应用方法，培养学生运用控制理论思维与方法的能力。通过本课程的学习，应使学生对控制理论的基本内容有系统的了解，同时具备运用控制理论与方法去分析、解决实际问题的能力。 控制理论课程为内部控制专业的专业课程，其以企业生产、经营、管理过程为对象的内部控制思想和技术，对于内部控制专业学生的思维模式的形成，对于其对企业整体管理控制观念的形成，均具有重要的意义。本课程的学习必须具备一定的经济学与管理学的相关专业知识才能更好的学习、充分掌握《控制理论》的内容、思想与方法。 二、课程内容与考核目标 第一章 控制论与经济控制论 （一）学习目的和要求 通过本章的学习，要掌握控制论的概念，了解控制论与经济控制论的区别和联系，理解控制论的产生带来的启示。 （二）课程内容 第一节 控制论简介 本节首先阐述控制论的产生与发展过程，主要阐述了控制论的分类。 第二节 经济控制论概述 本节介绍经济控制论的概念，阐述了经济控制论的形成与发展过程，以及经济控制论的研究与应用领域。 （三）考核知识点 1．控制论的概念及基础观念 2．控制论与控制理论的关系 3．控制论在科学上的重要价值 4．控制论产生的社会背景、理论根源和技术前提 5．控制论学科的分类 （四）考核要求 1．控制论的概念及基础观念 识记：控制论产生标志、控制论基础观念 2．控制论与控制理论的关系 识记：控制论和控制理论的概念 领会：控制论和控制理论的关系 3．控制论在科学上的重要价值 识记：控制论的两点重要价值 4．控制论产生的社会背景、理论根源和技术前提 领会：控制论产生的社会背景、理论根源、技术前提。 5．控制论学科的分类 识记：控制论分类、经济控制论的产生、人工智能应用领域 领会：工程控制论的阶段划分 第二章 控制论的基本概念和原理 （一）学习目的和要求 通过本章的学习，要掌握与控制论相关的基本概念，了解功能系统、控制系统和控制论系统的概念，了解控制论的一般原理。 （二）课程内容 第一节 系统 本节主要阐述了系统的概念，介绍系统论的产生，阐述系统与控制论相互的关系。 第二节 结构和功能 本节主要介绍系统的结构与系统的功能的概念，阐述系统是结构与功能的统一。 第三节 功能系统、控制系统和控制论系统 本节主要介绍功能系统和控制系统，开环控制系统和闭环控制系统，控制系统与控制论系统的概念及相互间的关系。 第四节 反馈、信息和控制及其统一原理 本节主要介绍控制论的反馈、信息和控制三要素，阐述三者有机的统一是控制论的重要原理。 （三）考核知识点 1．系统及系统边界 2．结构、功能及两者关系 3．功能系统和控制系统、开环控制系统和闭环控制系统、控制系统和控制论系统相互关系 4．控制论的三要素 5．控制论统一原理 （四）考核要求 1．系统及系统边界 识记：系统、边界 2．结构、功能及两者关系 识记：结构、功能 领会：结构和功能的关系 3．功能系统和控制系统、开环控制系统和闭环控制系统、控制系统和控制论系统相互关系 识记：开环控制系统、闭环控制系统 领会：功能系统和控制系统关系、开环控制系统和闭环控制系统关系、控制系统和控制论系统关系 4．控制论的三要素 识记：控制论三要素的内容、约束性信息、非约束性信息、控制论首要原则 领会：控制的目的、可能性空间、控制论的中心问题 5．控制论统一原理 领会：控制论反馈、信息和控制的有机统一原理 第三章 控制论与相关学科 （一）学习目的和要求 通过本章的学习，了解控制论与信息论、系统论相互的作用与影响，了解控制论与哲学、数学的关系。 （二）课程内容 第一节 控制论与信息论、系统论 本节首先阐述“三论”对人类社会的影响和贡献，在此基础上分别阐述信息论和信息方法及系统论和系统方法。 第二节 控制