二次根式导学案5.docVIP

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  • 2017-06-13 发布于北京
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二次根式导学案5.doc

【学习课题】 第5课时: 二次根式的加减法 【学习目标】1、理解同类二次根式的概念 2、会进行二次根式的加减法运算 【学习重点】二次根式的加减法运算 【学习过程】 一、自主学习,预习新知: 1、计算:= 2、计算: 由于和都不是最简二次根式,可以考虑先将两式分别化简:∵ ∴ 3、同类二次根式的概念:几个二次根式化为最简二次根式以后,如果被开方数相同,这几个二次根式就叫做同类二次根式. 注意:判断几个二次根式是否为同类二次根式,必须将不是最简二次根式的式子化为最简二次根式,再看它们的被开方数是否相同。 如:下列各式中,哪些是同类二次根式? 解: , 是同类二次根式;是同类二次根式 4、二次根式的加减法 二次根式相加减,先把各个二次根式化成最简二次根式,再把同类二次根式分别合并,合并同类二次根式与合并同类项类似。把同类二次根式的倍数相加减. 二次根式加减法运算的一般步骤是: 先将每一个二次根式化为最简二次根式 找出其中的同类二次根式 合并同类二次根式 (注意:1.根号前面的系数不能是带分数,只能写成假分数. 2.不是同类二次根式的二次根式不能合并,如) 二、合作探究,共同探讨: 1.计算 (1) (2) (3) 2.计算:(1) (2) 3.若最简二次根式是同类二次根式,求x值

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