善用法律保护自己教案1.docVIP

《善用法律保护自己》教案 [教学目标] 知识目标：知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。 能力目标：能够运用法律手段保护自己。 情感态度与价值观目标：树立法律保护意识，增强敢于和善于同侵权行为做斗争的勇气和信心。 [教学重点] 未成年人既要敢于又要善于与违法犯罪做斗争。 [教学难点] 未成年人获得法律帮助的方式和途径。 [教学手段] 多媒体教学 [教学方法] 教法：情景教学法、启发式教学法、活动探究法等。 学法：案例分析法、合作学习法、归纳总结法等。 [教学过程] 一、情景导入 多媒体展示三幅图片：保罗国际欺诈消费者、价值139万宝马车路边自燃 、农民工讨薪。 教师提问：他们应该如何维权？ 社会是复杂的，我们难免受到伤害。我们维护权益的最有力的武器就是法律。我们应该拿起法律武器维护自己的合法权益。我们应该怎样运用法律手段保护自己呢？今天，我们就一起来学习第八课《法律护我成长》的第二框题：善用法律保护自己。 二、新课讲授 记得俄国伟大的作家车尔尼雪夫斯基曾经说过：“没有目标，哪来的劲头？”我们先来了解一下本节课的学习目标。 1。知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。 2。能够运用法律手段保护自己。 3。树立法律保护意识，增强敢于和善于同侵权行为做斗争的勇气和信心。 播放FLASH动画《民工也懂法》。这样做行吗？他们为什么会这样做？ （学生回答，教师总结）农民工这样维权是因为他们知