学会沟通教案1.docVIP

《学会沟通》教案 —我们需要沟通 教学目标 通过分析学生身边的事例，或设置的一些情境，让学生体会人与人的交往需要理解和沟通，认识、理解交往与沟通的积极作用。通过分析典型事例，懂得交往与沟通要有诚实和积极的态度。通过活动提供的实践机会，不断学习交往与沟通的基本技能。 在教学过程中，发展学生观察、感受、体验、与不同人沟通的能力，并锻炼学生口头、书面的表述能力。 教学重难点 教学重点：通过学习，让学生体会沟通的重要性。 教学难点：学会沟通，对我们自身有何好处。 教学方法 讲授法。 教学过程 一、温故导入。 （1）我们生活在社会这个大团体里面，每天苏需要与进行沟通跟交往，所以我们就学会一种能力，那就是沟通能力。今天就我们一起来探讨沟通的学问，进入今天要学习的新课。 让学生看课本P35页的图片，思考下面两个问题： 图中的那位女生和她父母的关系处理得好不好？ 如果是你的话，你会怎么做？ （2）提问学生： 引出本节课的主题：我们需要沟通。首先要理解沟通的含义。 （3）沟通的含义： 沟通就是使对方互相连通。理解完沟通的含义，接下来理解我们为什么需要沟通。我们都生活在社会中，人与人接触、往来，是建立良好人际关系的重要途径。而人与人的交往需要理解跟沟通。 设置生活情境，让学生自主回答： A、在拥挤的公交车上，甲不小心踩了乙的脚，你觉得接下来会发生什么事？ B、小明看见有一只铅笔，掉在地上，他好心得把它