实践与探索导学案3.docVIP

23.3实践与探索（二） 学习目标 1、继续探索实际问题中的数量关系，列出一元二次方程并求解，能根据问题的实际意义，检验所得结果是否合理，进一步培养分析问题和解决问题的能力。 2、会运用方程模型解决增长率问题， 3、了解增设辅助未知数的方法，明确辅助未知数的作用。 重点：运用一元二次方程知识解决增长率的问题。 难点：设辅助未知数。 导学流程 课前热身 （1）某磷肥厂今年一月份的磷肥产量为4万吨，若二月份的产量增长率为x,则二月份产量为（ ）,若三月份的产量的增长率是二月份的两倍，则三月份的产量为（ ）。 （2）某林场现有的木材蓄积量为立方米，预计在今后两年内木材蓄积量的年平均增长率为,那么两年后该临场木材蓄积量为（ ）立方米。 探究新知 例1：（第18页，问题2）学校图书馆去年年底有图书5万册，预计到明年年底增加到7.2万册.求这两年的年平均增长率. 设这两年的年平均增长率为x，则今年年底的图书数是__________万册；同样，明年年底的图书数又是今年年底的_______倍，即_________________________________万册.可列得方程 ____________________＝7.2 请同学们自己整理出做题步骤，注意检验结果的合理性。 例2：（第34页，问题2）阳江市市政府考虑在两年后实现市财政净收入翻一番，那么这