我一无所求教案3.docVIP

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  • 2017-06-07 发布于北京
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我一无所求教案3.doc

《我一无所求》教学设计 教学目标 1.初步了解泰戈尔早期的诗歌“爱”的主题。 2.品味诗歌含蓄隽永的语言。 教学步骤 导入 很多同学喜欢冰心的诗歌,冰心早期创作深受印度大诗人泰戈尔的影响,我们现在学习泰戈尔的《我一无所求》。 作者介绍 泰戈尔是现代印度文学史上最伟大的诗人,也是现代世界文学史上最伟大的诗人之一。泰戈尔出生在一个具有深厚文化素养的家庭,8岁便开始写诗,12岁随父周游北印度,并开始写剧本,15岁在杂志上发表第一首长诗《野花》,获得好评。1877年写出第一篇短篇小说《女乞丐》。1878年赴英国学习,在伦敦大学攻读英国文学和西方音乐。1913年,他的诗集《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖。1921年至1929年他先后访问了英国、美国、中国、日本、秘鲁、意大利、瑞士等,并发表演讲集《在中国的谈话》。1941年泰戈尔在印度的加尔各达市逝世,享年80岁。 解题:泰戈尔早期的诗以写“爱”为主题——人与自然、人与人、自然与自然的和谐相处。他的诗歌善于选择小景小物去体现一种纯真、和谐的乡间爱情,我们今天要学的正是属于这样的作品。 初读课文,整体感知 1.本诗写了哪些景和人? “我”、“你”、朝拜者、女人们;树林、空气、薄雾、鸟儿等乡村景色。 2.你认为这是一首爱情诗吗? 不单单是一首爱情诗。这决不仅仅是在向亲密的爱人倾诉,同时也是在向大自然倾诉,向他的人民倾诉,向他心中最高的神祇在倾诉。 研

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