探究串、并联电路的电流规律教案.docVIP

●教学目标 一、知识与技能 1.通过探究式实验，得出串、并联电路中电流的规律，学习科学探究的方法. 2.在实验过程中，巩固连接电路的训练. 3.正确使用电流表，识记使用规则. 二、过程与方法 1.通过观察和实验，探究串、并联电路中电流的规律，提高学生对问题的探究能力. 2.通过学习和实验，培养学生动手操作能力. 3.通过对实验结论的归纳和总结，培养学生概括能力和语言表达能力. 三、情感态度与价值观 1.通过教师、学生的双边教学活动，激发学生的学习兴趣，培养学生热爱科学，主动参与、乐于探究的精神. 2.在实验过程中，进一步培养学生严谨的科学态度和与其他同学的协作精神. ●教学重点 在实验中探究串、并联电路中电流的规律. ●教学难点 组织、指导学生在探究过程中，认真观察、分析、得出正确结论. ●教学方法 探究法、实验法、讨论法. ●教学用具 电池、开关、灯泡、导线、投影仪、电视机、录像机、录像带. ●课时安排 1课时 ●教学过程 一、创设问题情境，引入新课 ［提出问题］ ［师］同学们看黑板上的电路，从前面学过的知识知道，这是两个小灯泡组成的串联电路，电路中各点的电流之间有什么关系？ ［启发猜想］ ［师］大家现在先来猜想一下各点的电流有什么关系？ ［生甲］我猜想电流是由大到小的，电流每经过一个小灯泡，就消耗一部分电能，回到负极时就小了. ［生乙］我认为小灯泡一样亮，电路中各点的电