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第六讲 电荷 摩擦起电 一、知识导学（请熟记） （一）、电荷 1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。 轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2、使物体带电的方法： ②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 ③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。 3、两种电荷： 正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。 实质：物质中的原子失去了电子 负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。 实质：物质中的原子得到了多余的电子 4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 *5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔 作用：检验物体是否带电。 原理：同种电荷相互排斥的原理。 *6、电荷量： 定义：电荷的多少叫电量。 单位：库仑（C） 单位电荷 e 7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象 ①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。 ②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。 （二）、电流 1、形成：电荷的定向移动形成电流 注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。 2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。 电流的方向与自由电子定向移动的方向相反 3、获得持续电流的条件： 电路中有电源 、 电路为通路 （三）、导体和绝缘体： 1、导体：定义：容易导电的物体。 常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液 导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷 说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐 溶液中的电流是正负离子都参与定向运动 2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。 常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。 3、“导电”与“带电”的区别 导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。 4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。 二、例题讲解： 1、摩擦过的物体具有能__________的性质，这就是摩擦起电现象，自然界存在两种电荷，与丝绸摩擦过的玻璃棒带的是__________电荷，与玻璃摩擦过的橡胶棒带的是__________电荷。 2、电荷间的相互作用规律是：同种电荷__________，异种电荷，__________验电器是利用__________的原理做成的。 3、有甲、乙、丙、丁四个铁质带电小球，用细线悬挂起来，它们之间的相互作用情况如图所示，则甲、乙带________电荷，丙丁带________电荷（填“同种”或“异种”）。 4、选择题（1）下列各组物质中，通常情况下都属于导体的是（ ） A、人、大地、塑料B、金属、油、橡胶C、玻璃、油、陶瓷D、大地、金属、盐水 （2）用绝缘线吊起三个小球，其中任何两个靠近时，都相互吸引，则它们的带电情况是（ ） A、两个带正电，一个带负电B、两个带异种电，一个不带电C、一个带电，两个不带电D、两个带负电，一个带正电 （3）在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，其主要原因是（ ） A、梳头时，空气进入头发 B、头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥 C、梳子对头发有力的作用 D、梳头时，头发的的毛囊会收缩 （4）一段下端散开，整体呈中性的塑料捆扎绳，用清洗干燥的手握住，自上而下的捋几次后，则下列说法中正确的是（ ） A、一部分塑料带正电，另一部分塑料带负电，整个塑料绳仍是呈现电中性 B、整个塑料绳不会带电 C、只是因为摩擦生热，使塑料绳受热变形呈散乱状态 D、手与塑料绳间发生电荷转移，使每根塑料绳带同种电荷而相互排斥散开 ５、在金属内容，电流是这样形成的，_______发生定向移动便形成了电流，人们把___电荷的定向移动的方向规定为电流的方向。 ６电路中，电源外部电流的方向为：__________→用电器→__________。 ７、使用电池的时候，不允许用导线把电池两极连接起来，是因为( ) A.这样连接电路不通B.这样连接会在导线中产生很大的电流，电池被损坏. C.这样连接电路中电流太小，用电器无法工作D.这样连接有触电危