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第十章　算法、统计与概率第1课时　算　 法 考情分析 考点新知 ① 算法初步是高中数学新课程标准中新添加的内容高考对本章的考查主要以填空题的形式出现单独命题以考查考生对流程图的识别能力为主对算法语言的阅读理解能力次之考查用自然语言叙述算法思想的可能性不大. 算法可结合在任何 ① 了解算法的含义、算法的思想. 理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序、选择、循环. 理解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义. 1. (必修3测试1改编)阅读程序框图若输入的a分别为14则输出的a分别是________．答案：20解析：该程序框图的作用是交换a的值逐一进行即可．(必修3测试3改编)某算法的伪代码如图所示若输出y的值为3则输入x的值为________．答案：8解析：所给算法伪代码的意义是求函数y＝的值当输出y的值为3若输入的x≤0则x＋2＝3解得x＝1不合舍去；若x0，则＝3解得x＝8.综上所述输入x的值为8.(2013·连云港期末)下图是一个算法流程图若输入x的值为－4则输出y的值为________．(第3题图)答案：2解析：算法流程图的运行过程如下： 条件 －4 7 4 1 2 输出故输出的y的值为2.(必修3习题7改编)阅读如图所示的伪代码若使这个算法执行的是－1＋3－5＋7－9的计算结果则a的初始值x＝________．　S←S＋a×I　a