背影导学案1.docVIP

教师寄语：谁若游戏人生，他就一世无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德 【学习目标】 1．整体感知课文内容，品味揣摩本文朴实的语言风格。 2．学习作者抓住“背影”这一感情聚焦点，展示人物心灵的写法。 3．通过体味文章所表现的父亲的深深的爱子之情，培养学生“关爱他人”的优良品德。 4.激情投入，全力以赴。　　　 【知识链接】 朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实。江苏省扬州市人,著名的散文家、诗人、学者、民主战士。创作成就最大的是散文，细腻清丽、意境隽永、于朴素中见丰腴、洋溢着一股清新气息。《背影》《春》《绿》《荷塘月色》《桨声灯影秦淮河》。。代表作有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里?。他五岁入私塾，18岁中学毕业，考入北大，22岁毕业于北大，1925年任清华大学教授，创作转向散文，同时开始了古典文学的研究。1928年出版了第一本散文集《背影》，成了文坛上著名的散文作家?这篇《背影》是他在清华任教时回忆在北大读书时的事。朱自清清贫而有气节，宁死不领美国的救济粮，是毛泽东同志称颂的“表现我们民族的英雄气概的爱国知识分子。 【学习课时】 两课时 第一课时 预习案 ?1．给加点字注音。 ?差使狼藉　簌簌　迂腐踌躇拭颓唐　琐屑举箸?2．结合注释，理解下边词语的含义。 ? 作者并不是第一次看到父亲的背影，这个背影对于儿子来说太熟悉了，如果是在平常，父