高一物理第四章34节总结及测试.docVIP

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高一物理第四章34节总结及测试

牛顿第二定律 内 容 物体的加速度跟所受的合力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合力的方向相同 表达式 a∝也就是F=ma 说 明 (1)同向性:加速度的方向与力的方向始终一致 (2)瞬时性:加速度与力是瞬间的对应量,即同时产生、同时变化、同时消失 (3)同体性:加速度和合外力(还有质量)是同属一个物体的 (4)独立性:当物体受到几个力的作用时,各力将独立地产生与其对应的加速度,而物体表现出来的实际加速度是物体所受各力产生加速度叠加的结果 牛顿第三定律:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上。 B.先加速后匀速 C.先加速后减速直至匀速 D.加速度逐渐减小到零 例4. 下列说法中正确的是 A.物体所受合外力为零,物体的速度必为零 B.物体所受合外力越大,物体的加速度越大,速度也越大 C.物体的速度方向一定与物体受到的合外力的方向一致 D.物体的加速度方向一定与物体所受到的合外力方向相同 例5. 一个物体正以5 m/s的速度向东做匀速直线运动,从某一时刻开始受到一个方向向西、大小为3 N的恒定外力作用,若物体质量为5 kg,求:2 s末物体的速度. 力学单位制 国际计量委员会在1960年在第11届国际计量大会上制订了一种国际通用的、包括一切计量领域的单位制,叫做国际单位制.简称SI. 物理量的名称 单位名称 单位符号 长度 米 m 质量 千克(公斤) kg 时间 秒 s 电流 安(培) A 热力学温度 开(尔文) K 物质的量 摩(尔) mol 发光强度 坎(德拉) cd 例1. 一个原来静止的物体,质量是7 kg,在14 N的恒力作用下,5 s末的速度是多大?5 s内通过的位移是多少? 例2.一个原来静止在光滑水平面上的物体,质量是20 kg,在两个大小都是50 N且互成120°角的水平外力作用下,3 s末物体的速度是多大?3 s内物体的位移是多少? 例3. 现有下列物理量或单位,按下面的要求选择填空: A.密度 B.米/秒 C.牛顿 D.加速度 E.质量 F.秒 G.厘米 H.长度 I.时间 J.千克 (1)属于物理量的是________________(填前面的字母). (2)在国际单位制中,作为基本单位的物理量有________________. (3)在国际单位制中基本单位是_____________,属于导出单位的是________________. 例4.我们今后要学的一个物理量——动量的定义式为p=mv.关于动量的单位,下列各式中正确的是 A. kg·m/s B.N·m C.· D.N·m 用牛顿定律解决问题: 一. 从受力情况分析运动情况 例题:一个静止在水平地面上的物体,质量是2 kg,在6.4 N的水平拉力作用下沿水平地面向右运动.物体与地面间的摩擦力是4.2 N.求物体在4 s末的速度和4 s内的位移. 二、从运动情况确定受力 例题:一个滑雪的人,质量是75 kg,以v0=2 m/s的初速度沿山坡匀加速滑下,山坡的倾角θ=30°.在t=5 s的时间内滑下的路程x=60 m.求滑雪人受到的阻力(包括摩擦和空气阻力). 例1:一个空心小球从距离地面16 m的高处由静止开始落下,经2 s小球落地,已知球的质量为0.4 kg,求它下落过程中所受空气阻力多大?(取g=10 m/s2) 牛顿运动定律的适用范围 17世纪以来,以牛顿运动定律为基础的经典力学不断发展,在科学研究和生产技术上得到了极其广泛的应用,取得了巨大的成就.这一切不仅证明了牛顿运动定律的正确性,甚至使有些科学家认为经典力学已经达到十分完善的地步,一切自然现象都可以由力学来加以说明,过分地夸大了经典力学的作用.但是,实践表明,牛顿运动定律和所有的物理定律一样,只具有相对的真理性. 1905年,著名的美籍德国物理学家爱因斯坦(1879~1955)提出了研究匀速相对运动体系的狭义相对论,引起了物理学的一场巨大革命.他指出,经典力学中的绝对时空观并不是直接从观察和实验中得出的.实际上时间、空间和观察者是相对的.根据相对论原理,物体的质量也不是恒定不变的,而是随着物体运动状态的变化而变化.1916年爱因斯坦又发表了研究加速相对运动的广义相对论.运用这些理论所得出的结论和实验观察基本一致.这表明:对于接近光速的高速运动的问题,经典力学已不再适用,必须由相对论力学来研究.经典力学可以看作是相对论力学在运动速度远小于光速时的特例. 从20世纪初以来,原子物理学发展很快,发现许多新的物理现象(如光子、电子、质子等微观粒子的波粒二象性)无法用经典力学来说明.后来,在普朗克(1858~1947)、海森堡(1901~1976)

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