前置放大器与音调控制器的制作与调试.docVIP

教案首页 本次课标题：前置放大器和音调控制器的装接与调试 学时 授课班级 上课时间 周 月 日 第 节 上课地点 教 学 目 的 1、增强专业意识，培养良好的职业道德、职业习惯和团队协作精神； 2、通过电路制作与调试，激发学生的学习动机 1、识别与检测元器件； 2、能完成器的与调试。1、掌握放大器与调试的工艺规范； 2、熟悉的组成，理解电路的工作原理；安装电子元器件电路调试放大器的与调试。 放大器的与调试室，三名学生为一组。每组提供一套电路散件以及电路调试所用设备。 教学过程设计 步骤 标题 教师活动 学生活动 时间分配 引入 任务1 任务2 1、明确工作任务； 2、提出团队协作的重要性与协作方法； 3、操作演示，说明电路时的工艺要求； 4、强调劳动纪律与安全操作规程。 1、识别与检测元器件； 2、根据所给的电路图（学案中的图2-5-17）画出装配图(学案中的图2-5-18)； 3、按装配图装接放大器； 4、接通电源，判断电路是否存在损坏性故障，若存在故障，进行故障排查； 5、思考与小组讨论，回答学案中的问题1。 任务3 ?介绍电路时的注意事项 a、要按工艺要求安装电子元器件，插件装配的工艺要求：美观、均匀、端正、整齐，高低有序，无跨越，不能歪斜； b、电解电容、二极管、三极管的电极不能接错，以免损坏元器件； c、电路装接