【苏教版】2014高考生物一轮复习【配套Word版文档】：必修2第2单元第1讲限时规范训练.docVIP

必修二　遗传与进化第二单元　遗传的基本规律第1讲　 (时间：45分钟)A级　基础演练 孟德尔探索遗传规律时运用了“假说—演绎”法该方法的基本内容是在观察与分析的基础上提出问题通过推理和想象提出解决问题的假说根据假说进行演绎推理再通过实验证明假说。下(　　)。出现3∶1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容测交实验”是对推理过程及结果进行的检验体细胞中遗传因子成对存在并且位于同源染色体上”属于假说内容解析　A、B项所述内容均为实验中存在的事实或实验现象不属于假说内容。因受科技发展水平的限制孟德尔所在时期没有发现染色体结构因此假说内容不包含遗传因子与同源染色体的答案　C(基础题)下图能正确表示基因分离定律实质的是(　　)。 解析　基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分离而分离进入不同的配子中。答案　C(2012·福建四地六校联考)孟德尔做了如下图所示的豌豆杂交实验下列描述错误的是(　　)。 A.①和②的操作同时进行的操作是人工去雄的操作是人工授粉的操作后要对雌蕊套袋解析　在进行杂交实验时先除去未成熟花的全部雄蕊(去雄)然后套上纸袋；待雌蕊成熟时采集另一植株的花粉撒在去雄的雌蕊的柱头上再套上纸袋故A错误。答案　A(2013·龙岩教学质检)下列有关叙述中正确的是(　　)。兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状纯合子的自交后代中不会发生性状分离杂合子的自交后代中不会出现纯合子表现型相同的生物基因型不一定相同解析　一种生物的同一种性状的不同表现类型叫做相对性状狗的长毛与卷毛不是相对性状；隐性性状是指具有相对性状的两个纯合亲本杂交后子一代中未表现出来的性状；纯合子的自交后代中不会发生性状分离杂合子的自交后代中既会出现纯合子也会出现杂合子；一般情况下对于表现显性性状的个体来说其表现型相同但基因型有纯合和杂合之分。答案　D(2013·潍坊三县市联考)豌豆和小麦的高茎对矮茎均为显性。将纯种的高茎和矮茎豌豆间行种植另将纯种的高茎和矮茎小麦间行种植。自然状态下从矮茎植株上获得的F的性状是(　　)。豌豆和小麦均有高茎和矮茎豌豆均为矮茎小麦有高茎和矮茎豌豆和小麦的性状分离比均为3∶1小麦均为矮茎豌豆有高茎和矮茎解析　高茎小麦的花粉可以落到矮茎小麦上即高茎小麦和矮茎小麦可以进F1的性状豌豆均为矮茎小麦有高茎和矮茎。答案　B (2012·乌鲁木齐诊断测验Ⅱ)甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述正确的是(　　)。 A.乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程甲、乙重复100次实验后和AB组合的概率约为和解析　Ⅰ、Ⅱ小桶中均是一对等位基因甲同学分别随机抓取一个小球并记录字母组合实际上就是模拟等位基因分离和配子随机结合过程；为了使实验接近实际两小1∶1，但是两桶小球数量可以不同；Ⅲ、Ⅳ小桶中放的是两种不同的小球模拟的是非同源染色体上非等位基因的自由组合过程；甲、乙重复实验中、AB的组合是随机出现的其概率分别为＋＝和＝。答案　D(2013·广东肇庆二模)一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交生出20匹红马和22匹黑马你认为这两种亲本马的基因型是(　　)。黑马为显性纯合子红马为隐性纯合子黑马为杂合子红马为显性纯合子黑马为隐性纯合子红马为显性纯合子黑马为杂合子红马为隐性纯合子解析　显、隐性纯合子杂交后代均为显性故A、C错误；显性纯合子与杂合子杂交后代也均为显性错误；杂合子与隐性纯合子杂交后代显隐性之比为1∶1答案　D知识拓展　判断显性性状和隐性性状的方法：(1)自交看其后代有无性状分离若有则亲本的性状为显性性状。(2)具有相对性状的两亲本杂交看后代的表现型若后代只表现一种亲本性状则此性状为显性性状。(3)特殊情况下设定基因来探究后代的表现型是否符合来确定性状的显隐性。(4)隐性性状的亲本自交后代都是隐性性状。(创新预测)有人在不同的温度下培育具有相同基因组成的棒眼果蝇统计发育出来的果蝇复眼温度/℃ 15 20 25 30 雌棒眼果蝇复眼的小眼数/个 214 122 81 24 雄棒眼果蝇复眼的小眼数/个 270 160 121 74以上实验表明棒眼果蝇在发育过程中(　　)。温度和性别影响了基因的转录温度和性别对复眼中的小眼数目是有影响的影响小眼数目的外界因素只有温度温度和性别都是影响小眼数目的根本因素解析　根据表格数据横向比较温度可知棒眼果蝇小眼数目与发育时的