高中议论文语段训练案例.pptVIP

“就拿……来说吧”或“例如……”来过渡； 纵观古今，凡是……无不是…… 古往今来，无数成功者的业绩都…… 纵观古今中外名人学者的成功历程，不难发现，他们的成功的秘诀在于…… 放眼寰球，纵观古今，大凡有……无不是…… 在中国五千年的悠悠历史长河中，你随意拾起一朵浪花，都能说明这个道理。 1、古往今来，情感高于理性的事情屡见不鲜，而理性控制情感的例子也不少。 2、历览古来圣贤人，无不对事物做出客观公正的评价，在处理事情上力求做到公正不偏私。 3、举目四望，古今中外，有多少英雄豪杰因内心之好恶而惨遭滑铁卢?古代如此，今天亦如此，或许，将来也如此。 4、历史上的教训，足以使我们对此有更为清醒的认识! 5、其实，古往今来，不少人都调准了自己感情的焦距，为自己展现出了清晰的世界。 B“过渡语句2”的设计例举： 正反两方面的事实告诉我们：（强调论点）那么，面对当前实际，我们怎么办？（单独成段） 第一（方法之一是、首先------） …….. 第二 （方法之二是、其次------） …….. B、先叙后议。若先事实论证再理论分析，过渡文字一般则是对事实包含道理的分析、总括。 １、由此看来（可见）， …… ２、这个故事（这句话）的意思是……，可惜的是并不是每个人都了解其真正含义。 3、 …… （这些人的言行）无一例外，都说明了一个问题，那就是：…… 4、……。这正如生活