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- 2016-09-21 发布于贵州
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2011年12月中心校常规检查总结
2012-2013学年
第一学期12月常规检查反馈总结
为了进一步规范我办各校的教学行为,使精细化管理落到实处,引领教师在教学、教研等方面进一步成长,指导学校在教学管理方面进一步趋向科学、严谨、规范,根据开学初我办的教学工作计划安排,于2011年12月3日至4日两天对各校进行了教学常规检查,本次检查包括三个大的方面,分别是教学常规工作,如教师教案、学生作业、学校常规检查记录;学生动手实践项目,有日日诵背诵,学生写字,英语背诵与对话;专项活动检查,包括各校特色活动的开展情况,校本研修工作。本次检查准备充分,过程细致,既发现了做的好的方面和学校,同时也暴露了有些学校在教学常规管理中的一些问题。现就此次检查分项做以通报,希望各校能从中找着与其他学校之间存在的差距或自身优于别人的方面,以更好地指导今后的学校教学管理工作。
教案检查情况
好的方面
本次教案检查采用抽查的方式,科目涉及语文、数学、英语、体育、音乐、美术、品德、科学共计八个学科,检查结果良莠不齐。总体来说,所查科目中的语、数、英三科的备写情况较好有学期计划,单元计划,课时设计环节齐全,其中备写较好的有三贤小学王娜的五年级语文教案;腰张小学周瑜的三年级语文教案;靳家小学杜金金的三年级英语教案,中心小学王翠叶的五年级数学教案,丁伟妍的三年级美术教案,黄月红的四年级科学教案。
存在问题
重语数英轻科任课,除中心小学外,其余各校均存在语
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