我院构建实践教学体的实践与思考.docVIP

我院构建实践教学体系的实践与思考 【摘 要】独立学院的人才培养目标是高素质的应用型人才，实践教学是实现此目标的重要教学环节。本文就学院的实践教学现状及存在的问题进行了分析，进一步提出了改进的思路。 【关键词】独立学院；实践教学；实践；思考 法商学院近年来十分重视实践教学，投入了大量的人力、物力、财力，取得了初步成效。 一、实践教学的现状 1.各专业实践教学计划学时达到教育部要求 在《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高[2007]2号）一文中，教育部对列入教学计划的各类实践教学环节累计学分（学时）提出了明确要求：“人文社科类一般不应少于总学分（学时）的15%，理工农医类专业一般不应少于总学分（学时）的25%”。这对培养方案的制订具有导向作用。我院在制订各专业的人才培养方案时就考虑到了这些要求，比如我院2010级本科各专业的实践教学学时所占比例为15.6%-17.2%；专科各专业的实践教学学时所占比例为19.7 %-21.9%。 2.部分专业的实践教学取得了明显成效 我院的市场营销专业（汽车营销与技术服务方向）实践教学颇具特点。该专业由我院与武汉科技大学合办，汽车维修、汽车构造拆装、汽车电器设备拆装等专业课程的实践教学都在武汉科技大学的校内实验室进行。学生在教师的指导下完成了理论知识向实际应用的转换，在提高动手能力的同时也加深了对理论知识的理解与强化。烹