【典中点】(2016秋季版)七年级语文上册 第四单元 第13课《皇帝的新装》教案 语文版.docVIP

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  • 2016-09-21 发布于河北
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【典中点】(2016秋季版)七年级语文上册 第四单元 第13课《皇帝的新装》教案 语文版.doc

【典中点】(2016秋季版)七年级语文上册 第四单元 第13课《皇帝的新装》教案 语文版

《皇帝的新装》教案        学习目标 1、识记字词,了解作者,作品的情况。 2、理解童话的想象和夸张的艺术特点。 3、认识封建统治者的愚蠢和虚伪。 教学重点 培养学生的口头表达能力 教学难点 理解童话的丰富的想象和大胆的夸张的艺术特点。 学习方法 自主、合作、探究 导读导学过程 第一课时 一、认知阅读 (一)作者介绍 安徒生,丹麦著名童话作家,其代表作品有:《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《海的女儿》。 (二)童话的有关常识 童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。故事情节往往离奇曲折,引人入胜,语言通俗、生动。童话又往往采用拟人的方法,举凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入思想感情,使它们人格化。童话的基本特征是奇特的幻想性和强烈的夸张性。其中幻想性是童话的根本特征。但是这种幻想从根本上讲不能脱离现实生活,它是将生活的本质通过幻想的形式加以集中,概括,提炼,升华,给人以折光的反映。这种幻想又必须符合儿童的心理特征,情节虽离奇可笑,但?必须合情合理。童话的重要特征是夸张。夸张既是写作方法,在一般的记叙和描写中都会以句子的形式出现。 (三)检查预习情况 读一读,写一写下列词语 炫耀 称职 呈报 滑稽 陛下 精致

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