【南方新课堂】2016-2017学年高中历史 第三单元 资产阶级民主制度的形成 9 法国共和制的确立课件 岳麓版选修2.pptVIP

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  • 2016-09-21 发布于河北
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【南方新课堂】2016-2017学年高中历史 第三单元 资产阶级民主制度的形成 9 法国共和制的确立课件 岳麓版选修2.ppt

【南方新课堂】2016-2017学年高中历史 第三单元 资产阶级民主制度的形成 9 法国共和制的确立课件 岳麓版选修2

探究点一 探究点二 【例题2】 阅读下列材料: 材料一 行政权由总统和内阁掌握,共和国总统由参众两院联合组成的国民议会依绝对多数票选出,任期七年。……总统和内阁部长共同向议会负责。 ——1875年宪法 材料二 直到1877年,君主派依然不甘心,对共和派进行反扑,共和派遭到重大打击。君主派的一家报纸狂妄地叫嚣:“我们要把共和国和共和派搞成连狗都不吃的烂泥浆!” 材料三 1884年8月14日,法国国民议会通过了宪法修正案,明确规定“禁止修正政府的共和国形式”“凡曾统治过法国的家族成员不得当选为共和国总统”,并废除了部分参议员的终身制,将《马赛曲》定为国歌,将7月14日定为国庆日。 探究点一 探究点二 请回答: (1)依据材料一,指出1875年宪法确立了什么政体。它是怎样体现出来的? (2)材料二反映了什么现象?材料三中有关规定的通过具有怎样的重大意义? (3)依据上述材料和所学知识,概括指出法国近代共和政体的最终确立说明了哪些问题。 探究点一 探究点二 题目立意:本题通过相关材料的引用,考查法国共和制的确立、对共和制的认识及分析材料和归纳问题的能力。 解题指导:第(1)问中的“政体”可结合材料一中“行政权由总统和内阁掌握”等信息进行判断,“体现”可依据材料一中“共和国总统由参众两院联合组成的国民议会依绝对多数票选出”等信息进行归纳。第(2)问中的“现象”应依据材料二中“共和派遭到重大打

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