【南方新课堂】2016-2017学年高中历史 第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果 16 三民主义的形成和发展课件 新人教版必修3.pptVIP

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  • 2016-09-21 发布于河北
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【南方新课堂】2016-2017学年高中历史 第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果 16 三民主义的形成和发展课件 新人教版必修3.ppt

【南方新课堂】2016-2017学年高中历史 第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果 16 三民主义的形成和发展课件 新人教版必修3

合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 一 二 三 一、三民主义的提出 1.过程 (1)提出:1905年在《中国同盟会总章》中,孙中山提出“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”。 (2)阐发:孙中山在《民报·发刊词》上将其阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义。 2.内容 (1)民族主义:就是用革命手段推翻清朝封建统治。 (2)民权主义:就是通过政治革命推翻封建帝制,建立资产阶级民主共和国。 (3)民生主义:即“平均地权”,主张核定地价,现有地价归原主所有,革命后因社会进步所增涨的地价归国家所有,由国民共享。 目标导航 预习导引 一 二 三 3.评价 (1)性质:是资产阶级民主革命纲领,是辛亥革命的重要理论指导。 (2)革命性:表达了资产阶级在政治、经济上的利益要求,反映了中国人民实现民族独立和民主权利的愿望。 (3)局限性:带有明显的阶级局限。 预习交流1 20世纪初,孙中山的三民主义成为引领中国社会前进的旗帜。结合所学知识,分析三民主义中民族、民权、民生三者之间的关系。 提示:民权主义是核心,目标是建立资产阶级共和国,它是民主革命的主要任务;民族主义是政治前提;民生主义是补充和发展。三者相互依存,相互影响,密不可分。 目标导航 一 二 预习导引 三 二、三民主义的实践 1.革命爆发:1911年,

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