全市十万少年争当‘江苏好少年’展评活动推荐表.docVIP

全市“十万少年争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表 2015年 4 月 24 日 姓名 性别 民族 出生年月 队内 职务 大队干部 □中队干部 □小队长 □少先队员 所在学校 中队 申报理由 （50字以内） “我的进步我来讲”——讲述成长故事 请对照“好少年”要求，写下你努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。 在学习上，我养成了良好的学习习惯。上课认真听讲，大胆发言，积极用脑，善于表现自己，展示自我。勤奋学习，不甘落后，更不怕吃苦。我协助老师管理班级，非常负责，老师对我评价很高，在同学中也很有威信。经过艰苦努力，每学期被评为“三好学生”或“年级二十佳”。在学好课本知识的同时，我一有时间，就会阅读各种书刊，这样做既提高了我的作文水平及思维能力，又增长了知识，屡次在校举行的作文比赛中荣获了一、二等奖。 我是一个乖巧懂事的孩子，能帮父母做一些力所能及的事。老师教导我们要感谢父母的养育之恩，所以我经常帮爸爸、妈妈做家务。在做家务的过程中，我学会了独立，增加了自信，爸爸妈妈都夸我是好孩子。邻居老人、孩子有困难的时候，我总是非常热心地去帮助。见到邻里长辈总能虚心、谦和地和他们打招呼，亲切的问候换回的是一致的夸奖。 ????我乐观向上、乐于奉献，热爱集体，关心他人。在学校倡议献爱心时，我都会毫不犹豫地掏出自己平时积攒的零花钱献出自己的一份爱心。我能团结同学，乐于助人，主动帮助那些学习有困难的同学。我热爱自己的班级，爱每一位同学，用自己的行动影响周围的同学。一直担任班干部，任职期间，总是把班集体的荣誉看得高于一切。凡是学校、老师交给我的任务总能一丝不苟地完成。协助老师管理好班级工作，成为老师的得力助手。 我兴趣爱好广泛，爱弹钢琴、跳舞，喜欢画画、做手工，爱运动。班级黑板报上常常看得到我画的漂亮图案，学校举行的 “快乐数学故事会”常能听到我甜美的声音，在校园电视台里弹奏的钢琴曲深受老师和同学们的喜爱。 我相信，今后在我的不断努力下，我会表现得越来越出色，以自己实际行动，让胸前的红领巾更加鲜艳。 “我的同伴我来夸”——评议“好少年” 请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。 邻居老人、孩子有困难的时候，我总是非常热心地去帮助。（邻居：陆婧） 她乖巧听话、待人友善，对学习充满了浓厚的兴趣。（班主任：缪兴照） 她待人热情，喜欢帮助别人，活泼好动，思维开阔。（同学：陆美伶） 她上课听讲认真，发言积极，书写认真，钢笔字写得也漂亮。（同学：徐畅） 她兴趣爱好广泛，爱弹钢琴、跳舞，喜欢画画、做手工，爱运动。（同学：唐鋆） 她上课认真听讲，大胆发言，积极用脑，善于表现自己，展示自我。同学：缪源 她勤奋学习，不甘落后，更不怕吃苦。（同学:朱天睿） 她能团结同学，乐于助人，主动帮助那些学习有困难的同学。（同学：顾陈双） 她担任班长，总是把班级管理得井井有条。（同学：徐艺洋） 所在学校大队部的意见 （盖　章） 年　　月　　日 市 少 工 委 意 见 （盖　章） 年　　月　　日 姓名 性别 民族 出生年月 队内 职务 大队干部 □中队干部 □小队长 □少先队员 所在学校 中队 申报理由 （50字以内） “我的进步我来讲”——讲述成长故事 请对照“好少年”要求，写下你努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。 在学习上，我养成了良好的学习习惯。上课认真听讲，大胆发言，积极用脑，善于表现自己，展示自我。勤奋学习，不甘落后，更不怕吃苦。我协助老师管理班级，非常负责，老师对我评价很高，在同学中也很有威信。经过艰苦努力，每学期被评为“三好学生”或“年级二十佳”。在学好课本知识的同时，我一有时间，就会阅读各种书刊，这样做既提高了我的作文水平及思维能力，又增长了知识，屡次在校举行的作文比赛中荣获了一、二等奖。 我是一个乖巧懂事的孩子，能帮父母做一些力所能及的事。老师教导我们要感谢父母的养育之恩，所以我经常帮爸爸、妈妈做家务。在做家务的过程中，我学会了独立，增加了自信，爸爸妈妈都夸我是好孩子。邻居老人、孩子有困难