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缺P培养对植物的生长发育的影响 班级： 2010级生物技术 姓名：赵麟涛 学号：座机电话号码00 摘要 N、P、S、K、Ca、Fe、Mg是植物必需的大量元素，环境中必需元素使植物发生相应的生理变化并影响其生长发育而产生相应症状。缺乏某些元素可产生特有的缺素病症。本实验通过溶液培养法来探索玉米缺乏这些元素的特性症状，以便认识必需元素对植物生长发育重要性。本综合性实验是以会单一号两叶一心玉米苗为材料，配制完全营养液以及缺N、P、K、Ca、Mg 、Fe元素的缺素培养液进行无土培养，培养3周后，分别观察玉米苗期各种缺素症状，并测定根系活力、叶绿素色素含量。在综合分析玉米苗期各种缺素症状，并测定根系活力、叶绿素色素含量，从而进一步明确植物必须矿质元素对植物生长发育的重要性。 关键词：无土培养 缺素 根系活力 叶绿素 玉米种子 引言：无土栽培具有十分诱人的广阔发展前景。我国人均耕地面积远低于世界平均水平，仅占全国土地面积的10.4%；水资源贫乏，60%的城市主要因农业用水而淡水供应不足；设施园艺连年种植，土传病害已无法解决；目前农产品质量不高，已明显不适应人民生活水平的提高和我国加入WTO农业出口创汇的需要。基于这种国情，无土栽培将成为改进我国传统农业的一个方向。 正文：本实验通过对缺素症植物的观察、对比、记录各种缺素植物的症状，对各种缺素症状有了清晰的认识。本文以缺P素玉米苗和其他的玉米苗进行对照试验，进行综合分析，为以后更深入的研究无土栽培方向和玉米方面的研究提供了宝贵的依据。 1.材料与方法 1.1方法 本实验采用的方法是溶液培养法。 1.2材料培养与处理 配制贮备液 a.大量元素及铁的储备液 按下表，用蒸馏水配制 试剂 浓度（g/L） 试剂 浓度（g/L） Ca NO3 2·4H2O 236 KNO3 102 MgSO4·7H2O 98 KH2PO4 27 K2SO4 88 CaCl2 111 NaH2PO4 24 NaNO3 170 Na2SO4 21 EDTA-Fe EDTA-Na 7.45 FeSO4·7H2O 5.57 表1 b.微量元素储备液 按下表，用蒸馏水配制 试剂 浓度（g/L） 试剂 浓度（g/L） H3BO4 2.86 MnCl2·4H2O 1.81 CuSO4·5H2O 0.08 H2MoO4·4H2O 0.09 ZnSO4·7H2O 0.22 表2 （2）配制培养液 完全培养液和各种缺素培养液配制表 储备液 每100ml培养液中储备液的量（ml） 完全 缺N 缺P 缺S 缺K 缺Ca 缺Mg 缺Fe Ca NO3 2 0.5 — 0.5 0.5 0.5 — 0.5 0.5 KNO3 0.5 — 0.5 0.5 — 0.5 0.5 0.5 MgSO4 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.55 KH2PO4 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5.5 K2SO4 0.5 0.1 .5.55 CaCl2 0.5 NaH2PO4 0.5 NaNO3 0.5 0.5 . Na2SO4 0.5 EDTA-Fe 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 — 微量元素 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 表3 精选高活力玉米种子为实验材料，用消毒水消毒后按如图示表3配制完全与缺书培养液，用以培养实验材料。 取棕色培养瓶，分别装入完全培养液和缺素培养液并标记。然后把选好的植株去除胚乳，洗净，并用棉花缠绕住茎基部小心通过圆孔固定在瓶盖上，使整个根系浸入培养液中，装好后放置阳光充足、温度适宜（20~25℃）的地方，培养3周。 2实验内容 （1）植物的无土培养和缺素症状观察 用植物必需的矿质元素配成的营养液培养植物，可使植物长得与土壤中一样好，应用此法所用元素的种类和用量完全人为加以控制。要了解某元素缺乏所引起的生理病症，可从营养液中去除该元素，以便以后生长过程进行观察，并确定缺素症状。 （2）植物根系活力的测定（TTC） 氯化三苯基四氮唑（TTC）是标准氧化电位为8mV的氧化还原色素，溶于水成无色溶液，但还原后即生成红色而不溶于水性质稳定不会被空气自动氧化的三苯甲腙。所以广泛用于酶实验的氢受体，植物根系中脱氢酶所引起TTC还原，可加入琥珀酸、延胡索酸、苹果酸得到增强，而丙二酸、碘乙酸所抑制。所以TTC还原量表示脱氢酶活性并作为根系活力的指标。 （3）叶绿素含量测定法 叶绿体色素含量测定是根据叶绿体色素提取液对可见光谱的吸收，利用分光光度计在某一