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- 2016-09-21 发布于河北
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【完全解读】2016年秋九年级数学上册 第5章 投影与视图 1 投影课件2 (新版)北师大版
* 第六章 投影与视图 学习新知 检测反馈 九年级数学上 新课标 [北师] 下面是两棵小树在某时刻的影子,请在图中画出形成树影的光线.它们是太阳的光线?还是灯光的光线? 下图的影子是在太阳光下形成的?还是在灯光下形成的?画出同一时刻旗杆的影子(用线段表示),并与同伴交流这样做的理由. 学 习 新 知 思考:下列三幅图是在我国北方某地某天上午不同时刻的同一位置拍摄的.在三个不同时刻,同一棵树的影子长度不同,请将它们按拍摄的先后顺序进行排列,并说明你的理由. 例2 墙边有甲、乙两根木杆,已知乙木杆的高度为1.5 m. (1)某一时刻甲木杆在阳光下的影子如图5-6所示,你能画出此时乙木杆的影子吗? (3)在(2)的情形下,如果测得甲、乙木杆的影子长分别为1.24 m和1 m,那么你能求出甲木杆的高度吗? (2)在图5-6中,当乙木杆移动到什么位置时其影子刚好不落在墙上? 解:(1)如图5-7所示,连接DD,过点E作DD的平行线,交地面于点E.BE就是乙木杆的影子. (2)如图5-8所示,平移由乙木杆、乙木杆的影子和太阳光线所构成的图形(△BEE),直到乙木杆影子的顶端E抵达墙根为止. (3)因为△ADD∽△BEE,所以 所以甲木杆的高度为 平行投影的性质:在平行光线下,物体上的点和影子上的对应点的连线互相平行. [知识拓展] 如图所示的AB的平行投影
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