【南方新课堂】2016-2017学年高中历史 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 1“百家争鸣”和儒家思想的形成课件 新人教版必修3.pptVIP

合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 一 二 三 一、“百家争鸣”局面的出现 1.背景:春秋战国时期,中国社会发生重大变革。 (1)经济上:井田制逐渐瓦解,土地私有制逐步确立。 (2)政治上:原来社会地位较低的士,在社会生活中活跃起来,受到各诸侯国统治者的重用。 (3)文化上:出现了私人讲学,平民百姓开始接受教育。 2.学派及代表人物 (1)道家:老子和庄子。 (2)儒家:孔子、孟子和荀子。 (3)墨家:墨子。 (4)法家:商鞅和韩非子。 目标导航 预习导引 一 二 三 3.特点:各学派之间既互相诘难、批驳,又彼此吸收与融合,逐步形成了中国的传统文化体系。 4.意义 (1)是中国历史上第一次思想解放运动。 (2)是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段,奠定了中国思想文化发展的基础。 目标导航 预习导引 一 二 三 预习交流1 春秋战国时期既是中国历史上一个战乱频仍、兵荒马乱的时代,又是一个最为自由、最为开放和最不可思议的时代,这一时期诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。春秋战国时期文化繁盛局面出现的原因是什么? 提示:①经济的迅速发展为学术文化的繁荣提供了物质基础;②社会大变革和各国纷争的局面促成了思想自由的社会环境;③私学的兴盛造就了一批有学识的思想家;④各国统治者基于争霸战争和社会改