4.2主动沟通__健康成长.pptVIP

主动沟通 健康成长 准备两把椅子，自己坐在一把椅子上，想象对面的空椅子上坐着与你发生冲突的人，从自己的角度看冲突，你是怎么想的，把你想对他说的话全部说出来。然后坐到对面的椅子上，扮演那个与你发生冲突的人，替对方说话，为对方辩解，体验对方的情感。依次轮流扮演自己和他人，直到能充分体验对方的情感，理解对方为止。 二、共筑师生情感桥梁 D 1、下面不体现学生 新角色的是（ ） A.知识的探索者 B.求助者 C.老师的朋友 D.知识的接受者 2、在我们的学习过程中，老师 的作用是（ ） ①合作者 ②引导者 ③决定者 ④参与者 3、你认为理想的师生关系不应该是（ ） A 上课时应该是师生，而课余 则是朋友 B 老师爱学生，学生信任老师 C 老师高高在上，发号施令， 学生言听计从 D 互相尊重，互相理解 二、判断： 1、师生之间之所以会在一些问题上构成矛盾冲突与对立，主要是因为彼此的社会角色不一样，看问题的角度和立场不一样。（ ） 2、在与老师得交往中，尊敬老师是我们应有的道德品质，善于与老师沟通是我们需要学习的一项重要能力。（ ） 3、老师是我们学习的合作者，引导者和参与