最后一个月中考语文.docVIP

时间安排大致可以是这样的：基础题20分钟左右，阅读题30分钟，二者最多不要超过一个小时；作文原则上不得少于一个小时。 拿到试题后，可以先大致浏览一下，初步摸清题情，估计时间，并认真做好头一两个题目，让思维很快进入最佳状态。要先易后难，先熟后生，但要注意，对熟题要千万小心，不可大意。回答问题时不仅要善于回忆，更要懂得在理解题意的基础上组织答案。在组织答案的过程中，必须注意句子的简明连贯得体，注意保留命题者的原意，注意满足题旨，注意书写的规范和工整。 1、汉字拼写 答题技巧：对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义的角度入手解决问题。 例：1、任选你有把握的四个括号填写汉字。（4分） 在几千年的历史长河中，中华民族虽历经cāng sāng ，饱受mónàn ，但每一次都能以我们民族特有的百折不挠的精神和坚忍不拔的毅力，化险为夷，转危为安。我们坚信，有各族人民并肩xiéshǒu ，同舟共济，众志成城，就一定能战胜一切困难！ 2、古诗文默写 “新课标”推荐的古诗，包括识记型、理解型和运用型的，大家不仅能背诵，而且要能一字不差的默写下来，避免写错别字。 ⑴什么样的人才算得上大丈夫呢？当他面对个人失意时，要有陶渊明“ ， ”的安闲自在；当他面对死亡威胁时，要有文天祥所表现出来的“ ， ”的英雄气概。 潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为对重逢的希冀：“ ， 。”（《夜雨寄北》） ⑸在王安石的《登飞来峰》诗中，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是“ ， ”。 ⑺朋友的别离总是给人留下无限的怅惘，李白有“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”岑参有“ ， 。” 5月12日汶川大地震，毁坏房屋数百万间，数百万人无房可居。面对受难的同胞，最能表达我们心愿的诗句是：“ ，大庇天下寒士俱欢颜。” “月”是古代文人骚客笔下常见之物，但表达的思想情感却各有不同。李白的“ ，随风直到夜郎西”，表达的是对友人的关切；李煜的“无言独上西楼， ”，抒发的是别愁离绪；苏轼的“ ，把酒问青天”，表达的是深深的思念和美好祝愿；杜牧的“ ，夜泊秦淮近酒家”创设的是淡雅的意境。 （1）请你为此次活动设计一条宣传标语：亲近传统节日，弘扬中华文化；分享传统佳节文化，留住民族精神瑰宝。 （2）你最喜欢哪一个中国节日？请用一句话描述这个节日的特点。（3分） 公益广告词的撰写： ①内容具体，指向明确：“绕行三五步，留得芳草绿”，“节约方寸地，留与子孙耕”。 ②语言简洁精练，朴素平易：“要想富，少生孩子多种树”。 ③构思新颖，富有创意：“因为你的一滴血，我的笑容不再苍白”。 ④语气亲切温馨，充满人文关怀：“安全才能回家”远比“严禁超速行驶”来的有力量。 句子仿写 一看修辞，二看句式，三析句间关系，四品语体色彩，五考虑要保留的词语和要替换的词语。修辞、句式、句间关系、语体色彩弄明白了，再仿写也就不难了。在没有答题思路的情况下，要考虑和例句关键词语相对、相同的词语， 例如：“没有蓝天的开阔，可以有白云的悠闲”这句子的仿写。 我们通过审题可以知道：（1）要保留“没有……，可以有……”；（2）可以考虑用”大地、高山、海洋”等来替换蓝天；（3）得出答案“没有海洋的辽阔，可以有河流的澎湃；没有河流的奔腾汹涌，可以有小溪的清澈；没有高山的险峻，可以有土丘的秀气；没有高楼大厦的明亮，可以有草屋的温馨”等等。 阅读理解 树立“两种意识”：原文意识、整体意识。 培养“三种能力”：审察题目的能力、筛选信息的能力、语言表述的能力。 （一）记叙文阅读 1、提炼中心、主题：要注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。注意一些常用词语，如概括主要内容，一般用：本文记叙了……，描写了……，介绍了……，通过……，等等，如概括写作目的和思想感情，一般用：表达……、抒发……、赞美……、歌颂……、揭露……、鞭挞……、讽刺……、说明……、揭示……、反映……等。2、修辞手法（答题格式；说明修辞手法名称+一般作用+词句的语境意义） 例1、每当想家的时候，总有一股特殊的味道从心底浮起，香香甜甜，像桂花，又像芝麻，在血液里，在灵魂