专业文化建设方案资料.doc

高分子材料加工工艺专业文化建设内容 一、高分子材料加工工艺专业专业标志 二、专业建设的发展测绘信息网 高分子材料加工工艺无论是从学科还是从技术的角度来看，都应实现理论和实践的高度统一，要培养合格的高分子材料加工工艺专业人才，必须在培养扎实的基础知识与专业理论的同时，全方位、多层次地提高学生的实践能力和动手能力，以满足社会对人才的需求。结合专业特色与实际需求，高分子材料加工工艺专业的实践教学以培养工程应用型人才为目标，这也正是中职教育的核心所在，而研究型人才则以理论教育为主；在实践教学的全部过程中面向实际需求，以市场导向和社会需求作为实践能力培养的指导，强调学生自主设计与实现能力的培养。在此思想的指导下重点强调如下两个环节：一个是开发环节，包括基本校本教材开发、应用软件开发。另一个是实践环节，即针对行业应用，强调实践，以提高学生今后在工作项目中的应用能力。为了实现能力的培养设计了三个实习平台即课程实习、课程设计实习和毕业实习。 在实践教学中注重主干课程内容体现实践环节，避免重理论轻实践的现象，从教学大纲与教学要求中强调实践教学，将教学目标、教学内容与实践密切结合，通过实践来巩固和优化理论教学的成果；突出专业课程与计算机知识的有机结合，针对专业特点与相关课程内容，在能力培养的同时，养成良好的开发习惯；注意集中实习与开放式实习相结合，不同实践环节（不同课程实习）衔接与配合，特别是应在