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小小探索家三年级作文 蜗牛的启示 ——小小探索家的科学日记 生活就像一个蕴含着丰富哲理的宝库，只要肯挖掘，就有意想不到的收获。这不，我也当了一回小小探索家。 在一个阳光明媚的早晨，我正在花园赏花。一只蜗牛扑入了我的眼帘：它整个身体像个逗号，头上长着一对长长的触角，触角的尖端有两个黑黑的小点儿，可能是它的眼睛吧。它的身子软绵绵，湿漉漉的。身上面还背着个蘑菇状的“小房子”，那“小房子”真是太漂亮了，又像海边美丽的贝壳。只见它慢慢地探出身子，缓缓地向前爬行。“咦？这是啥东西？”蜗牛爬过的地方有一条像银丝的痕迹，它勾起了我的好奇心。“难道是蜗牛的排泄物？” 我怀着颗好奇心查阅了资料，终于把事情查了个水落石出。原来呀，那条银丝是蜗牛脚下的一种切腺体，叫足腺，会分泌粘液。这种粘液有润滑作用，可以减少蜗牛足部与地面摩擦，帮助爬行。所以凡是蜗牛爬过的地方都会留下粘液。粘液干了，便成为一条隐私痕迹。但点睛之笔还是蜗牛为了寻找回家的路线。因为它可是名副其实的“近视眼”，所以它需要靠自身的系统来分辨自己所分泌的粘液来寻找回家的路。看来，小蜗牛也有大智慧。 通过这次探索，我知道蜗牛的许多特征，收获了许多知识。同时，也让我明白一个道理：科学无处不在，只要我们细心观察，认真分析，用心查阅，我们就能成为一名优秀的“小小探索家。” 杜泽镇中心小学五（4）班 朱倩雯指导老师：程晓静 篇二：《小小探索家》 品牌作文——《语文世界〃作文教程》教案 篇三：观察中的发现作文30 秋风轻轻的吹，一片片叶子在空中翩翩飞舞，它们来到草地上、池塘里、小路旁，菊花绽开了笑脸，它们倒映在水面上，朦朦胧胧的。像一位害羞的小姑娘。 忽然，我看见池塘里以前浑浊不清的水，变得清澈见底了，而且池塘里的小鱼也不见了，它们去哪儿了呢？是谁把小鱼都抓走了呢？又是谁把池塘里的污水换成了清水呢？清得连池底的泥沙也看得一清二楚，我越看越纳闷，不知是怎么回事，这时，爸爸回来了，我连忙跑过去问：“爸爸，是你把池塘里的小鱼都抓走了吗？是你把池子里的污水换成了清水吗？” 爸爸说：“不是我抓走了小鱼，也不是我换了清水，是冬天快来了，池塘里的水草都都冻死了，所以我们才能清清楚楚地看见水底，因为水草都冻死了，小鱼没有东西吃了，就钻到土里去过冬了。”“看！那里有一条调皮的小鱼不钻到土里去，结果被冻死了。”我指着水面上的一条死鱼说。、 这就是我在我家水池里的发现，你们也有这样的发现吗？ 作文《观察中发现》例文 观察中的发现 当你看见这个题目，会问：观察中有什么发现呢？当然会有许多发现，比如：鱼睡觉时是睁着眼睛的，因为它根本没有眼皮，含羞草一碰它，它就把叶子合拢，因为它为了躲避敌人的攻击，所以合拢叶子。生活中还有许多发现，下面我给大家介绍一下我观察中的发现。 星期天是一个太阳高照的好日子，我从睡梦中醒来，看到暖融融的太阳光透过玻璃窗撒在晶莹剔透的鱼缸里，小鱼在“手舞足蹈的挑着舞”，忽然，我惊奇的发现鱼草的叶子上有一串串小泡泡，正在向水面升起，我发现鱼并没有吐出小泡泡，我去问妈妈，妈妈回答说：“鱼草在阳光照射下进行了光合作用，释放出大量的氧气供给小鱼呼吸，所以，才看到一串串的小“珍珠”啊！”听了妈妈的话我才知道气泡是光合作用使鱼草供给小鱼氧气，我问：“可是为什么有些人家里不买鱼草，小鱼还可以活下来呢？”妈妈说：“不买鱼草没几天水中的氧气就少了，小鱼就会因为缺氧而浮上水面的。”“那是不是说只有白天才放出氧气呢？晚上小鱼怎么呼吸？”妈妈说：“白天光合作用放出的氧气足够它们用了呀！” 通过这件事我知道了：只有细心观察认真思考，才会收获更多的知识。 观察与发现 我很喜欢喝茶，在家的时候往往以茶代水。今天我得到半天清闲，无事可做便有了兴致，开始一杯又一杯的品起茶来。喝第三杯的时候，我无意间发现泡茶的乐趣，便马上观察起茶叶来。 我从放茶的大桶中拿出了一片茶叶，是被烘干过的，呈深绿颜色，拿在手里好像只要一不小心茶叶就会粉身催碎骨似的。我又去看刚泡的茶水，茶叶都漂了起来，只有几片顽皮的叶子沉入水中。不一会儿，我就嗅到了淡淡的茶香。这时茶叶在水中浸泡出了千姿百态，有的在水中翩翩起舞，有的沉在水底安心小憩，还有的飘在水面。我从杯中拿出一片叶子，已被完全浸泡，变得软软的了。我又拿起杯子喝了一口，真甜呀！茶的清香在嘴里一点儿也没有退去。 我不由得想到：一片小小茶叶尚有如此易被忽略的姿态，更何况大千世界呢。看来世界上什么东西都有它神奇的一面，只要你认真观察都会发现它那神奇、好玩的一面。 青虫与蚂蚁——我的发现 今天下午，我写完作业就到楼下玩。忽然,我看见一群蚂蚁，于是我就跟了过去，原来是一只蚂蚁发现了四条大青虫，这些蚂蚁都是它派来的救兵呢！大战开始了，蚂蚁军团分成了四队，每队咬一条青虫。青虫