文综政治主观性试题解题要领及复习建议1.docVIP

文综政治主观性试题解题要领及复习建议 一、关于高考阅卷 （一）、主观性试题的阅卷流程： 组长分组讨论——提出阅卷细则，分组学习细则——掌握初步规范 分组试批答案——补充合理要点，分组汇报细则——确定操作标准 熟悉操作标准——分组正式阅卷，组长汇报概况——提供题目评价。 （二）、 阅卷反思 反思一：教师的“教” 高三政治学科的复习教学主要突破两大难题： 第一基础知识的落实（复述—整合），第二解题方法的掌握（知晓—运用） 这是破解高考应试难题的两把利刃。 反思二：学生的“学” 学生专业素养急待提高： 政治的敏感度、人文的厚实度、思维的开放度、逻辑的严密度、解题的熟练度。 二、主观性试题是提高政治考分的关键 （一）主观题的性质和特点： “主观”的含义：一是提供参考答案（以突出要点为主）但允许考生作不同的回答；二是阅卷教师有不同看法和评分标准，在阅卷中，允许有规定范围内的评分误差。 呈现的形式：以材料(或情境)为载体，以问题为中心，通过考生文字描述作答的一种题型。 目前的高考文综主观性试题属于简析题。（知其然——知其所以然） 题型特点：信息容量大 、能力层次多、综合要求高、选拔功能强。 （二）文综政治主观性试题的命题特点 重视基础，突出运用——能力立意；热点多元，模拟情境——拓展思维 强调联系，细分入口——回归教材；角度多维，分层设问——思维综合 适度开放，难度