浅析个人主页建设的内容结构与功能ABriefAnalysisonpersonalwebpagebuilding.doc

浅析个人主页 中国科学院国家科学图书馆（邮政编码：100190） 中文摘要：本文通过分析个人主页 在互联网上的个人空间又叫个人主页Personal Homepage翻译而来）个人门户或个人网站个人主页，是指网站内容是介绍自己的或是以自己的信息为中心的网站包括：博客，个人论坛，个人主页等等博客，个人主页博客基本上是零技术，不需要任何网站建设的技术，只要会打字、会上网就行了个人页技术门槛较高，需要懂得HTML语言、图形处理、网页制作、网页发布等相关技术，即使掌握了这些技术还不一定能建立一个个人主页个人主页制作的时间周期长，从技术的掌握到页的设计和发布需要很长的时间，而博客只需要在几分钟之内填写个表单提交就可以了。博客，个人主页个人博客更注重知识的积累、共享和交流，关注内容本身，个性化的个人知识管理系统个人网站常常注重内容的表现形式，很多个人网站总是追求技术的先进性和表现的艺术性，往往忽略了内容本身个人主页主主个人主页Me Work”个人主页制作工具（/v3/），能使主页门槛 图一 图二 同时发现了一个较为完整和优秀的个人主页（/faculty/xbgao/），见图三、图四。 图三 图四 借此进行如下的讨论： 主页设计的要求是什么呢？也就是说怎么样的主页设计才算是真正好的主页设计呢？这里能够总结出几点： 首先需要一张主人的照片。需要挑选出具有充分的感染力、亲和力和个人魅力的照片来传递第一印象（风景照、身份照、生活照均不适宜），请记住：一幅好照片胜过千言万语。 其次需要在个人首页高聚合相关的信息（如：中英文个人主页、姓名、网标、访问人数统计等），并广泛建立有关链接（如：所属上级机关及研究所、首页、简历、论著、基金、时间安排、研究领域、教导、科研平台、留言（BBS）、学习经历（地址）、学术供职机构、师长、研究团队、通用搜索引擎等）。 最后要分类管理：简历、论著、基金、时间安排、研究领域、教导、科研平台、留言、等内容相对重要而丰富的连接、并在各级页面都作标签或相关的导引。 如：教导部分的内容和结构：见图五——图九 图五 明显的一级标签导引； 层次教学导引； 有关管理制度。 图六 在网页第三级层次“招生要求说明”中，直接揭示具体内容，并在文本中适当建立相关的重要链接。 图七 在主要课程中建立系统完整的课程主页导航； 链接主讲老师和所属学院及院系； 统计访问人次。 图八 链接相关电子文档； 适当添加学术交流图片。 图九 建立完整的学生档案； 显示其当前状况。 如：科研平台的内容和结构：见图十、图十一 图十 建立与相关学术机构、管理机构、出版机构的链接与导航。 图十一 链接研究团队的通讯方式； 分类对各种人员进行有效管理与信息追踪。 由于个人主页是展示个人学术信息整体的有效手段之一，同时也是整个支撑创新信息交流体系的组成部分之一，所以，需要倍加关注和完善个人主页在设计中所要达成的目标与行动。它们包括七个方面： 1、足够清晰——实现清晰的信息传达过程中的调整。如关注：清晰度、每个用户都是不一样的、过多的内容 ； 2、保持传达的简洁——但又必须完整并获得用户的信任。如关注：获得并保持用户的关注度、个性、不要让视觉设计的重要性超过网站内容本身； 3、信息传达要确实能帮助用户——什么东西需要被表达出来。如关注：网站的目的、网站能提供给用户什么样的服务或内容、用户在访问过程中能获得什么样的利益、用户可以采取哪些什么动作； 4、一致性； 5、用设计提升信息传达——信息传达方式。如关注：标题和页眉、图片、设计风格等； 6、时刻记住和目标用户的相关性——有效的信息传达设计技巧。如关注：内容必须和目标用户群相关、区分内容的优先级，重要内容要更容易被看到、所有无意义的东西全部去掉、在文字样式上花点功夫，多使用标题和副标题、保持简洁 ，确定用户需要知道哪些内容； 7、创造一个清晰的网站架构——良好信息传达的好处。如关注：用户能够轻松了解网站是干什么的、用户在访问中更少感受到挫折、更少不必要的网站后续支持服务、更好的整体形象等。 三 、结论与展望 总之，对于科学性来讲，人与人之间普遍存在的差异性公共信息是运行的基础，而信息是存在的基础。如果只有公共信息而没有信息，将可能没有如果只有信息而没有公共信息，将难以进行。要对保持一种宽容的态度，这是未来科学进步的必要土壤正如爱因斯坦曾说：理论的原则不能通过抽象——完全的逻辑论证——从经验推演出来，创造性的想象必须被引入而任何创造性的想象都是私人性的从这个意义上说，是存在的，是科学进化的常规形态。我们从个人到公共之间存在一个难以跨越的鸿沟过滤与甄别。A Brief Analysis on personal web page building——Content, Structu