九年级语文语文教案一.docVIP

2013年秋季九年级语文教学案一 文言文阅读训练之《陈涉世家》 【知识点归纳】 一、通假字 发闾左適戍渔阳?適，通“谪”为天下唱???唱，通“倡”，固以怪之矣??以，通“已”，已经将军身被坚执锐????被，通“披”，披着，穿着词类活用 天下苦秦久矣 苦，形容词的意动用法，以……为苦，苦于。 乃丹书帛曰“陈胜王”?丹，名词作状语，用砂。 置人所罾鱼腹中????罾，鱼网，名词活用为动词，这里是用网捕的意思。 固以怪之矣。 怪，形容词的意动用法，认为……奇怪，对……感到奇怪。 夜篝火 篝，名词作动词，用笼罩着。 狐鸣呼曰 狐，名词作状语，像狐狸一样。 卒中往往语，皆指目陈胜。?目，名词活用为动词，用眼睛示意。 广故数言欲亡，忿恚尉???忿恚，形容词的使动用法，使……恼怒。 将军身被坚执锐 坚，形容词活用为名词，坚固的铁甲；锐，形容词活用为名词，锐利的武器。 皆刑其长吏 刑，名词活用为动词，惩罚。古今异义 今亡亦死 古义：逃亡。????今义：死亡。 又间令吴广之次所旁丛祠中。古义：私自，。??今义：空隙。 卒中往往语。 古义：处处。 今义：常常。 将军身被坚执锐。 古义：亲自。 今义：人、动物的躯体。 会天大雨。 古义：适逢，恰巧。??今义：集会，见面等。 楚人怜之。 古义：爱。 今义：怜惜，可怜。 夜篝火。??古义：用笼子罩着火。?今义：在空旷处或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。 而戍死者固十六七。?古义：十分之六七。今义：整数的约数，十六或十七。 比至陈。 古义：等到。 今义：比较，比方。 号令召三老、豪杰来会计事。古义：动词“会”与“计”的连用，聚会商议。 今义：管理财物的人员。 陈胜、吴广皆次当行。???古义：编次。 今义：次序；品质差等。特殊句式 判断句： （1）陈胜者，阳城人也。（2）当立者乃公子扶苏。（3）此教我先威众耳。 省略句： （1）吴广以（之）为然。 （2）上使（之）外将兵。（3）独守丞与（义军）战（于）谯门中。 倒装句：祭以尉首。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 1.用“/”给文中画线句子划分朗读节奏（只划三处）。乃 令 符 离 人 葛 婴 将 兵 徇 蕲 以 东 .解释下列加点词的意思。吴广素爱人 将军身被坚执锐?尉果笞广比至陈皆刑其长吏号令召三老、豪杰与皆来会计事.用现代汉语翻译下面的句子。第令毋斩，而戍死者固十六七。.这段文字首先叙述了发动起义的情形。下列选项中能正确概括其步骤的三个关键词是（? ）A.并杀两尉? 失期当斩? 攻大泽乡??? B.激怒其众? 召令徒属? 攻大泽乡 C.并杀两尉? 召令徒属? 为坛而盟??? D.激怒其众 ?皆已失期? 为坛而盟起义军从“至陈”到“计事立王”的这部分内容可分为四个阶段，请从文段中找出能高度概括另外两个阶段的词组，并依次填写在下面方框内。（每空两字）至陈计事立王.陈胜、吴广起义提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略，从而掌握了民心动向，请概括出这一策略的效果是从哪两个方面得到证明的。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 【乙】陈涉世家（节选） 【丙】列子学射 列子学射，中①矣，请于关尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎？”对曰:“弗知也。”关尹子曰:“未可。”退而习之三年。又以报关尹子，尹子曰:“子知子之所以中乎？”列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可矣，守而勿失也②。非独射也为国与身亦皆知之。故圣人不察存亡，而察其所以然。”（《列子·说符》） 注：①[中]射中箭靶。②[守而勿失] 牢牢记住不要忘掉。守，掌握，遵守。 7.下面句子中“之”字没有指代作用的一项（ ） A. 今或闻无罪，二世杀之 B. 项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之 C. 然足下卜之鬼乎 D. 又