初一数学《基本平面图形》整理复习.docVIP

易百分个性化教学教案 教师：魏玉平 学生： 周紫彤 年级：初一 上课时间：2012-11-25（13:00-15:00） 授课目的与考点分析： 巩固复习第四章《基本平面图形》第一、二、三节内容 第一节 线段、射线、直线 知识点一 线段、射线、直线的概念 线段：线段有两个端点，长度可以度量。 射线：射线只有一个端点，射线不能度量长度。 直线：将线段向两个方向无限延长就形成了直线，直线没有端点，直线也不能度量。 例题 下列说法正确的有（ ） ①画一条直线等于3厘米 ②线段和射线都可以看作是直线的一部分 ③直线上两点间的部分叫做线段 ④射线和线段都能确定其长度 知识点二 线段、射线、直线的表示及特征 表示线段、射线、直线时，都要在字母前面注明几何图形的名称，如“线段a”、 “线段AB”、“射线CD”“直线EF”。 名称 图形 表示方法 延伸方向 端点 长度 线段 不向任何一方延伸 两个 有 射线 向无端点的一方延伸 一个 无 直线 向两个方向无限延伸 无 无 注意：端点相同，延伸方向也相同的射线是同一条射线；端点相同，延伸方向不同的射线不是同一条射线；端点不同的两条射线一定不是同一条射线。 例题 下列说法正确的是（ ） ① 线段AB与线段BA是同一条线段 ② 射线OA与射线AO是同一条射线 ③ 直线AB与直线BA是同一条直线 ④ 射线AB和射线AC是同一条射线 ① ② ③ ④ B、① ② ③ C、① ③ D、② ③ 知识点3 直线的性质 直线公理：经过两点有且只有一条直线（或者两点确定一条直线）。 直线的性质： 直线上有无穷多个点； 经过一点的直线有无数个； 不同的两条直线至多有一个公共点。 例题 已知平面内有A、B、C、D四点，过其中的每两个点画一条直线，一共能画几条？ 关键点：已知平面上的n个点，这n个点中的任意三点不共线，过其中的每两点可以画 条直线。 变式训练 经过平面上三点中得任意两点，一共可以画出直线（ ） A、1条或3条 B、3条 C、2条 D、1条 2、平面上不重合的两点确定一条直线，不同的三点最多可以确定3条直线，若平面上不同的n个点最多可确定21条直线，则n的值为（ ） A、5 B、6 C、7 D、8 3、直线上有2012个点，我们进行如下操作：在每相邻两点间插入1个点，经过3次这样的操作后，直线上共有________个点。 要点归纳 要点1 在一条直线上的射线、线段的计算方法 如图，图中共有几条线段？射线？ 要点2 将实际问题转化为线段条数问题 乘火车从A站出发，沿途经过3个站到达B站，其中任意两个站之间的距离不相等，那么有多少种不同的票价？需要安排多少种不同的车票？ 变式训练 在一次乒乓球比赛中，有A、B、C、D、E五位同学要进行单循环比赛（即每两个人之间要进行一场比赛），那么共需要多少场？ 基础过关 下列说法正确地是（ ） ① 射线与其相反向延长线组成一条直线 ② 直线a、b相交与点m ③ 两直线相交于两点 ④ 三条直线两两相交，一定有3个交点 A、 3个 B、2个C、1个 D、0个 2、下列说法正确地是（ ） ① 直线时射线长度的两倍 ② 线段AB为直线AB的一部分 ③ 延长射线OA到B ④ 直线、射线、线段中，线段最短 A、 1个 B、2个 C、3个 D、4个 如图，有a条线段和b个三角形，求a-b的值。 如图，A、B、C表示三个村庄，他们被三条小河隔开，现在打算在每两个村庄之间修一条笔直的公路，则一共需要架多少座桥？ 第二节 比较线段的长短 知识点一 线段的性质 两点之间的所有连线中，线段最短，简述为：两点之间，线段最短。 “连线”是指以画出的两个点为端点的任意一条线，包括曲线、折线、线段。 知识点二 两点间的距离 两点之间线段的长度，叫作这两点间的距离。 距离是一个数值，而不是指线段本身，线段的长度可以用刻度尺来度量。 例题 如图，下列说法错误的是（ ） 线段AB叫点A到点B的距离 B、 A、B两点间的距离是2 C、A、B两点间的距离指线段AB的长 D、线段AB上存在一点到A、B两点的距离相等 知识点三 作一条线段等于已知线段 先画一条射线，用圆规量出已知线段的长度，在已画的射线上，以其端点为圆心，以已知线段长为半径画弧，与射线的交点到端点的线段，利用这一基本作图可以进行线段的和、差、倍、分等作图。 如： 知识点四 比较两条线段的长短 判断两条线段的长度，不能仅凭观察，而应根据“叠合法”或“度量法”来比较两条线段的长短。 叠合法：把两条线段放在同一条直线上比较。注意：端点重合，方向一致。 度量法：量出长度，作比较。 知识点五