永和镇西坑小学创建准化学校自评报告.docVIP

永和镇西坑小学创建标准化学校自评报告 一、学校概况 西坑小学创办于1951年，坐落于具有“金三角”著称的石材之乡西坑村。校园占地7.803亩，生均面积9.1平方米，不足指标要求。现有教学楼、综合楼、逢春楼各一座，配套厨房、餐厅，建筑面积3530m2，生均6.1 m2，超过指标要求。分六个区域绿化，2个盆栽区域，2个种植区域，2个草地区域，生均面积1.6 m2。现有12个教学班，每个教室的面积56 m2，符合指标要求。现拥有56座位的科学实验室一间，220平方米的多媒体室及2兆宽带接入、师生艺术展示室各一间，充分体现了全体师生的艺术结晶。30平方米的体育器材室、教具室、少先队活动室、童心沟通室、家校联系室各一间。60平方米的音乐室、美术室各一间，56平方米的综合实践室、电脑室各1间。建有完善的图书、阅览室一间，90平方米，计14间专用室。教师办公室内设校长室、教导室、年段室，配备电脑设备、音乐广播系统控制中心及监控设备。各普通教室、功能室均达指标要求，设备较为现代化。2010年秋在校学生573人，教师24人，职工2人，学历达标。其中专科学历17人，本科学历6人，中师1人。大专与本科学历占教师数的95.8%，中级职称5人，占教师数的20.8%，具有一支较有发展潜力的教师队伍。 多年来，学校全面贯彻党的教育方针，坚持“科研兴校，全面育人”的办学理念，秉承“严谨、朴实、勤毅、创新”的校训，以“合格＋特长”“常规＋创新”为办学目标，坚定不移地走“科研兴校，特色立校”之路，倾力打造“和谐教育”，积极构建“平安校园”“文明校园”“书香校园”活动。 正因为学校有严谨的管理理念，才能塑造出一支敬业爱岗、经验丰富、具有合作、创新精神与创新能力的师资队伍。学校先后获得素质教育达标校、泉州市少先队金奖单位、晋江市素质教育合格校等荣誉称号。学生在镇、市级的唱歌、体育、书画、演讲、习作的竞赛中，屡获佳绩，每年度均有优秀学生参评泉州市。育英才，铸栋梁，办人民满意的学校，展西坑风采，已成为全校师生的共识，全体师生将为这奋斗目标而不懈努力着。 二、主要成效 （一）改善办学条件，强化校园文化建设 学校先后成立了以校长为组长的“创建十配套达标校”“省标准化学校”领导小组，定期与不定期召开村、校、家长座谈会，全体师生统一认识，目标一致。在村两委及上级主管部门的支持下，掀起了创建热潮，给学校带来了一片片生机。 2008年集资80多万进行校园改造。校门的重建、围墙的改造刷新、篮球、排球场的塑胶跑道的设计建设、专用室仪器的充实，使校园面貌焕然一新。2010年集资130万，新建综合楼一幢，对教学楼进行全面粉刷，班级文化建设的全面布置，校园文化氛围及环境的进一步优化，形成了现在的美丽校园。特别是德育栏每月的更新，各角落文化走廊的布置，令人心旷神怡。一踏进校园，就有一种温馨感，特别是教学楼前的伟人塑像及醒目的校训：“严谨、朴实、勤毅、创新”，无时无刻不激发学生勤奋、好学、竞争意识，更发挥着此时无声胜有声的教育效果。 2010年秋，上级政府及村又筹资14.8万扩充专用室配置，使专用室在原有基础上进一步完善。精心设计配置科学实验室、多媒体室、师生艺术展示室，并按Ⅰ类标准配置综合实践室、美术室、音乐室、教具室等专用室的辅助设施。图书室实现电子化管理，生均15册。各项设施的软、硬件按标准化要求进行建设、配置。 （二）强化队伍建设，优化整体素质 1、领导班子建设 学校领导班子是办好一所学校的关键，其素质的高低直接关系到学校的发展。近年来，我校发扬勤诚、拼搏、协作的精神，认真制定各项目标、学期工作计划，依法治校，确保学校教育教学工作的高效运作。 学校领导层校长1人，小学高级教师，重视学习，与时俱进，所写管理论文《加强人人参与，营造和谐校园》、《新的起点新的活力》发表于永和教育信息网，具有较高的教育理论素养及管理水平，领导学校向科研转型。中层班子健全，设有教导、报帐员、年段长各1人，其中本科学历1人，专科1人，中师1人。学科结构合理，中级职称达100％，带领教师沐浴课改春风。近三年来，中层干部教师有10来篇具有较高的教育教学理论素养和管理水平的文章发表于市级教育刊物。专任教师学历达标100％，且一专多能，并全部获得信息技术培训合格证书。 2、教师队伍建设 素质教育呼唤高素质的教师。有一支高素质的教师队伍是实施素质教育的关键，学校把它看作是一项重要工作来抓，制定培训计划，实施研训一体，强调培训心得与总结，具体做法如下： （1）抓培训促成长。重抓新课程标准、教材的培训，使教师们掌握标准要求，更能熟练地驾驭课堂、学习课改文件，指导教师教学工作，促进他们改革教法。 （2）利用本校资源培训，如学校教学光盘、资源库光盘等来提高自身素质。 （3）以管理机制激励人。学校坚持制度化的人文管理，结合校情制定