素质教育商业计划书(部分) 商业计划书 .docVIP

素质教育商业计划书(部分) 商业计划书 第一部分 简述 素质教育，顾名思义，以培养素质为基础，打造具有人文情怀的教育。中国已有五千多年的悠久历史，是我们中华民族丰富的传统文化瑰宝。在经济全球化的发展浪潮中，文化也在朝着全球化的发展趋势迈进，素质教育越来越受到国内外各界人士的广泛关注，渐成一股素质教育流行风。借着这股学风，以素质教育为主题创办一所人文教育班，既是一个很好的商机，也是一个参与素质教育建设的好机会。我们经过系统的调查发现，很多人想培养孩子的读写说能力为核心的素质教育。但社会上多为一些应试教育的机构存生。所以我们创建的这个以素质教育为本，打造具有人文情怀类的教育，在其机构，孩子的写作可以得到支持，其中涉及到朗读欣赏，话剧社，名著阅读，影视作品的欣赏，旅游板块的教育熏陶。 第二部分：核心竞争力分析 虽然现在的培训机构很多，类似的教育也有不少，但这并不代表我们在进入这块市场后就不够能力将自身壮大，相反，正是这样的现状给了我们更大的发展空间。培训机构多，但很繁杂，没有几个真正有品牌效益的机构，而我们的培训内容不仅跟他们的并没有冲突，甚至还有新、奇、特的优点；就素质教育来说，周边地区确有办学，但这些所谓的教学质量和办学管理模式都存在很大的缺陷，这也恰恰成为我们进军突围的优势。我们的优势也是非常明显的，我们拥有专门的办学场地，完备的教程内容，多样的教学模式，而且我们的教师资源非常强大，都来自于一线的文字工作者，有编辑、有作者、文学专家、等等。在其机构，不仅孩子的写作可以得到支持，而且也可以涉及到朗读欣赏，话剧社，名著阅读，影视作品的欣赏，旅游板块的教育熏陶。 1、无锡具有迎合消费者的市场需求 2、特色的教育理念，培养孩子的综合能力 3、无锡有足够的消费群体 4、无锡本地还没有一个主打孩子素质教育的专属机构 5、优秀的文字工作者资源 6、纵横发展的社会，培养孩子的人文情操，提高孩子的眼界与情商至关重要！ 营销策略 “要想效益高，还得宣传好”。在人们对我们的教学质量还不是很了解前，做好第一步的宣传后，才能开始打造以高品质教学为代表的品牌效益，所以我们在宣传方面花了很大的心思，主要以宣传的多样性和特色性掀起无锡对素质教育的推广热潮。 例如宣传单、海报、喷绘、网络、广播电台、报纸、新媒体等，形式多样，各有侧重。 我们的社会效应 1.有利于加强对学生的素质人文教育。通过“综合教育”，引导学生了解中华传统文化经典和优秀的中华文明，接受人文精神熏陶，从而增强民族自豪感、民族凝聚力，激发国人爱国主义热情，树立爱国报国的思想，提升发展“软实力”。 2．有利于更好地开展道德教育。素质的主体内容与现代文明是一致的，特别是“四书五经”等经典，里面蕴藏着丰富的人生哲理和行为处事的道德标准。这些都是人类弥足珍贵的精神遗产，是当今社会塑造人性品格的道德典范，是健康人的基本素质，这些都是现代文明所应提倡的。 3.开展“素质教育”，可以塑造学生正确的社会价值观和荣辱观、提高学生的道德水平、有利于“育人德为先”的养成教育。 4．有利于推进综合素质教育。“人文”博大精深，开可以培养学生的文化底蕴和优雅情怀，可以培养学生具备正确的审美情趣，有利于营造良好的校园文化氛围，有利于学生构建健康的精神家园以及健康的人格素养。精炼语言功底，培养好的品德和行为习惯，集育人、学习功能为一体，学生既长了知识，又学会了做人。 第三部分 市场分析 这几年兴起的“综合素质热”让人们对“素质”探究的好奇心更加强烈。 4.2市场现状分析 素质教育的重要性，大家众所周知，近几年来，很多家长都有意识去培养孩子的综合能力，包括听读写的综合能力。可见综合发展是必然的，是顺应时代的潮流。如今与素质教育相关联的硬件设施和服务体系也才处在刚起步的阶段。科学的数据表明，人们越来越渴望有一类教学质量过硬、收费合理的综合素质培训班来熏陶自己、提升自己。所以在素质教育方面投资和发展既是一个很好的商机，也是一个参与全民投身人文素质教育的好机会。 4.3市场定位 1、目标市场定位：为了素质教育的长期推广和企业发展的长远利益，我们根据市场需求、消费水平、人文素质发展状况等一系列因素做了科学的市场定位分析，将公司开拓的首选定在无锡，然后根据后期的办学情况再在苏州，常州等消费层次高、人口密集的经济文化区进行扩张，随后我们将目标定位为全国，达到全国办学的最终目标。 2、目标消费群定位：中产阶级以上（包括中产阶级）家庭的幼儿和青少年；高薪阶层为代表的白领工作者都可以。 这次会议的主要任务是