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(暑期辅导员培训心得体会
暑期辅导员培训心得体会
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暑期辅导员培训心得体会
感触之一:做一名真正优秀的辅导员是不容易的
辅导员具有教师和干部的双重身份,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。这几句话写的很简单,但内容极其丰富。因此,说起来容易,做起来难。辅导员既是教师,又是干部,既要对大学生进行思想政治教育,又要组织、实施和指导大学生管理工作,既要成为大学生的人生导师,又要成为大学生的知心朋友。
辅导员是教师,说明辅导员要教书育人,因此辅导员要储备足够的知识,要能传道授业解惑;辅导员是干部,说明辅导员要管理育人,因此辅导员又要具备管理经验,要能顺利组织、实施和指导学生活动。辅导员的双重身份,决定了辅导员的任务重大,辅导员要树立终身学习的理念,不仅仅是专业知识的学习,更重要的是综合素质的提升,辅导员要上得了讲台、下得了寝室、坐得了办公室、去得了绿茵场、教得了学生、写得了文章.
辅导员要对大学生进行思想政治教育工作,又要组织、实施和指导大学生的管理工作,说明辅导员工作是非常庞杂的。因为思想政治教育工作本身就是一项无形而抽象的工作,不单单是知识的传授,更是一种思想和精神的传达,可能正是一种只可意会而不可言传的工作,对辅导员的要求是很高的,需要辅导员广泛涉猎各种知识、储备各种能力,而这种能力的养成不是一蹴而就的,需要辅导员在日常工作中不断体会、不断学习;辅导员又要进行大学生的管理工作,而管理经验的形成,更是一个相当长的过程,工作的复杂性要求辅导员要随机应变,能够灵活处理各种应急事件,而这种应急事件的处理过程,正是管理工作的组织和实施过程。
辅导员要成为大学生的人生导师,又要成为大学生的知心朋友,即辅导员要成为大学生的良师益友,何为良师?良师就是辅导员要为人师表,成为大学生的表率和楷模,要成为大学生的导师;何为益友,益友就是辅导员要敬业爱生,成为大学生的知己和知音,要成为大学生的朋友.无论是人生导师,还是知心朋友,这几个字是非常简单的,但其意义却十分丰富,想要做到,需要辅导员不断的付出,不断的在实际工作中积累足够的经验,不断完善自己,包括知识、能力、修养,不断提升自己的精神境界,不断提高自身综合素质。
因此,无论是从辅导员的职业定义本身来说,还是从辅导员的实际工作来说,我认为,成为一名辅导员也许很容易,但是成为一名真正优秀的辅导员是很难的。但正是因为难,我们才去克服,才去挑战。
感触之二:辅导员要注重观念和方法的思考
通过培训,个人认为,观念和方法在辅导员工作中非常重要。正确的观念、合理的方法能使工作更高效。因此辅导员在日常工作中要勤于思考,不仅仅是本职工作的完成,更要在工作中不断总结经验教训,加强专业积累,逐步完成从事务性工作向研究性工作的转变,逐步向专业化和职业化发展。
辅导员工作涉及到学校的诸多部门,工作繁琐、但因为涉及到学生问题,在以学生为本的形势下,工作又非常重要;在工作过程中,可能会产生倦怠情绪,但作为辅导员不应抱怨工作的繁杂,不应产生不满的情绪,因为这是辅导员的本职工作,但经过几轮的锻炼后,你可能会思考,这样的工作怎么完成起来更有效,怎么才能实现双赢?这样的思考可能会促使你产生很多的想法,甚至会想出很好的解决办法,你可能会写一篇博客来表达自己的体会,你也可能写一篇论文来阐述自己的心得,这就是一种进步,这就是一种素养的养成,这其实远比永无休止的抱怨更好,会让你产生一种成就感、成功感,姑且将这认为是一种观念和方法的更新吧!
大学生的不同背景和经历要求辅导员也要勤于思考,不断更新观念、不断改善工作方法。这其实类似于我们经常所说的因材施教,但又不完全相同。例如,不同年龄、不同家庭背景、不同专业、不同省市的学生等等,可能面对同一件事情,处理方法的不当,会产生截然相反的结果,因此要求辅导员在实际的工作中,要根据不同的情况,选择合适的方法去解决问题,不能照葫芦画瓢,不能千篇一律,不能生搬硬套,要在实际工作中不断积累经验,增长见识,不断学习和探索学生工作的新观念、新方法,而不仅仅是在事情处理完成之后就不了了之,要学会总结,学会思考,只有这样,才能不断成长,才能成为一名至少是合格的辅导员。
其实观念和方法,本身也是一种抽象的概念,辅导员的工作性质决定了辅导员要勤于思考、勤于总结,不断提高工作水平和工作效率,将复杂的问题简单化,将简单的问题细致化,不断在实际工作中形成行之有效的管理方法。
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