一年级上册《爷爷和小树》第二课时公开课教学设计.docVIP

一年级上册《爷爷和小树》第二课时公开课教学设计 一年级上册《爷爷和小树》第二课时公开课教学设计 教学目标： 1.能正确、流利地朗读课文。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 2.理解“暖和的衣裳”和“绿色的小伞”各指什么？nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 3.懂得树木是人类的朋友，人人都要爱护它。 教学重点： 1.正确、流利地朗读课文。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 2.理解理解“暖和的衣裳”和“绿色的小伞”各指什么？ 教学难点：懂得树木是人类的朋友，人人都要爱护它。 教具准备：课件 教学过程： 一、复习导入 今天我们继续学习第五课《爷爷和小树》这篇课文。请大家伸出右手指跟老师一起板书课题：5．爷爷和小树 指名读课题。指出“爷爷”的读音。 全班齐读课题。 一 复习生字 1．课件出示带拼音的生字词，开火车读，看谁读得又快又准。 2．去掉拼音，认读生词。 （二）分组分段朗读课文 二、读中品悟 （一）学习课文第一段。nbsp; 1、（课件出示）一棵小树图，同学们看到了这是一棵小树，在课文中找一找，哪句话告诉我们这棵小树长在什么地方？nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 2、读这句话。（即第一自然段）。 （二）学习第二自然段。 1、课件出示冬天刮北风的