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2009年考研数学冲刺班概率统计讲义 一、概率问题 1．事件的运算、关系、运算律 2．直接计算法 3．概率性质计算法 4．独立性计算法 5．三大公式计算法 6．随机变量计算法（放在第二部分介绍） 7．中心极限定理计算法（放在第二部分介绍） 例1 对于任意两事件和，与不等价的是（ ） A B C D 解 应选 D 。由于与、、等价，故选 D 。 或在掷一枚骰子的随机试验中，设，则，但 ，即 D 与不等价。 例2 设，，则（ ） A 事件和不相容 B 事件和互相对立 C 事件和不独立 D 事件和独立 解 应选 D 。因为当时，是相互独立的充要条件，故应 D 。 例3 设互不相容，且，则（ ） A B C D 解 应选 C 。因为互不相容，所以，从而，故应选选 C 。 例4 设是事件，且，则（ ） A B C D 解 应选 C 。 ，故选 C 。 例5 设为三个独立事件，且，则这三个事件不全发生的概率为（ ） A B C D 解 应选 C 。因为 ，故选 C 。 例6 从A，B，B，I，I，L，O，P，R，T，Y十一个字母中任意连续地抽取七个，那么恰好成英文单词ABILITY的概率为 。 解 样本空间基本事件总数，所求事件发生的基本事件数，故所得概率为 例7 一学生宿舍有6名学生，则6个人的生日都在星期天的概率为 ；6个人的生日都不在星期天的概率为 ；6个人的生日不都在星期天的概率为 。 解 由于每个人的生日在星期天均为，因此6个人的生日都在星期天的概率为；又每个人的生日不在星期天均为，故6个人的生日都不在星期天的概率为；因为6个人的生日不都在星期天的逆事件是6个人的生日都在星期天，所以6个人的生日不都在星期天的概率为。 例8 在区间中随机的取两个数，则事件两数之和大于小于的概率为 。 解 设表示两数之和大于小于，分别表示随机取出的两个数，则，从而，，则由几何概率知（可画图表示） 例9 已知事件相互独立且不相容，则 。 解 因为在题设条件下中至少有一个为零，否则，事件相互独立和不相容不能同时成立，故 例10 设，则（i）在 条件下，取得最大值，最大值为 ；（ii）在 条件下，取得最小值，最小值为 。 解 由于，，因此（i）当时，（即取得最小值），则取得最大值，最大值为。 （ii）当时，取得最大值，则取得最小值，最小值为。 例11 （i）设，则 ； （ii）设，则 。 解 （i）由于，因此 ，于是 （ii） 例12 用自动生产线加工机器零件，每个零件为次品的概率为，若在生产过程中累计出现个次品，则生产线停机检修，则停机检修时共生产了个零件的概率为 。 解 设表示“停机检修时恰好生产了个零件”，表示“在个零件中有个次品”，表示“生产第零件时出现第个次品”则，且相互独立，于是 例13 设10件产品中有4件不合格品，从中任取两件，已知两件中有一件是不合格品，则另一件也是不合格品的概率为 。 解 设表示“两件均为不合格品”，表示“两件中有一件是不合格品”，则，从而 例14 袋中有一个白球和一个黑球，先从袋中任取一球，若取出白球试验终止，若取出黑球，在把黑球放回袋中的同时，在加进一个黑球，然后再从袋中任取一球，如此下去，直到取出白球为止，求下列事件的概率：（1）取了次均未取到白球；（2）试验在第次取球后终止。 解 设表示“第次取到黑球”，，则 （1）所求的概率为 （2）所求的概率为 例15 甲袋中有9只白球，1只红球，乙袋中有10只白球，每次从甲、乙两袋中随机地各取一球交换放入另一袋中，这样进行了三次，求红球出现在甲袋中的概率。 解 设表示“次交换后红球出现在甲袋中”，则表示“次交换后红球出现在乙袋中”，，从而 （这是因为第三次交换后红球出现在甲袋只与第二次交换后红球在那个袋中有关，与第一次无关）。 例16 从1到9这9数字中，有放回的取三次，每次任取一个，求所取出的三个数之积能被10整除的概率。 解 设表示“所取的3个数中含有数字5”，表示“所取的3个数中含有偶数”，表示“所取的3个数之积能被10整除”，则，故 例17 第一个盒子中装有5只红球，4只白球，第二个盒子中装有4只红球，5只白球，先从第一个盒子中任取2只球放入第二个盒子中去，然后从第二个盒子中任取一只球，求取到白球的概率；若从第二个盒子中取到白球，求从第一个盒子中取出的2只球中没有白球的概率。 解 设表示“从第一个盒子中取出的2只球中有只白球”，，表示“从第二只盒子中取到白球”，则 ， ， ， ， 由全概率公式，得 由Bayes公式，得 例18 一学生接连参加同一课程的两次考试，第一次及格的概率为，若第一次考试及格则第二次及格的概率也是，若第一次不及格则第二次及格的概率为，（1）若至少一次及格则他能取得某种资格，求他取