苏教版一年级上册表格式教案.docVIP

个人初备案 二次备课 课时 第 4 课时 课题 分一分（1） 授课类型 新授 教学目标 1．初步学会按一定的标准，并能在日常生活中初步应用。 2．培养整理学习用品和生活用品的习惯。 3．经历数学活动的过程，获得数学活动的积极体验。 教学重难点 体会分类的含义和作用、初步学会按一定的标准分类，知道相同的物体有不同的分类方法。 教学方法 教授法 个人初备案 二次备课 课时 第 5 课时 课题 认位置?（上下、前后） 授课类型 新授 教学目标 1.?在具体场景里体会上下、前后的位置关系，能比较准确地确定物体上下、前后的方位。 2.能按上下、前后的方位要求，解决日常生活里的简单问题，初步学会用上下、前后等词描述物体所在的位置，发展初步的位置观念。 教学重难点 认识物体之间上下、前后的位置关系 教学方法 教授法 教学手段 教学挂图 教时安排 1课时 教学过程 ?谈话引入，揭示课题。 观察：小朋友们观察自己宽敞、漂亮的教室，说一说你 到了什么 （黑板、讲台、课桌、小朋友等） 设疑：它们之间有什么样的位置关系。 揭题：今天这节课我们就来认一认它们之间的位置。（板书：认位置） 讨论交流，感悟新知。 出示主题图——教室。 提问：观察主题图，图上画的是什么地方？（教室）教室里有些什么？（各组推荐一名同学说一说） 告诉学生图中