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实务领域 需要和问题 介入策略 儿童 92 生存的需要 爱的需要 学习的需要 游戏的需要 社会化的需要 被保护的需要 直接介入 儿童辅导 游戏治疗 想象互动游戏治疗 沙盘游戏治疗 亲职教育小组 亲子沟通平行小组 青少年 125 1、接纳自己的身体与容貌，表现符合社会所规范的性别角色要求 2、个体与同伴发展适当的人际关系 3、追求独立自主，少依附父母及他人 4、自食其力，寻求经济独立 5、为未来的生涯作准备 6、发展符合社会期望的认知技能和概念 努力表现负责任的行为，追求理想和抱负 为未来的婚姻和家庭作准备 9、建立个体的价值体系，符合现实世界的需求 直接介入 思想品格辅导 心理认知辅导 自我认识与探索 生涯发展辅导 就学就业辅导 生活方式与人际交往辅导 矫正服务 阳光空间 锦绣人生小组系列 历奇辅导 间接介入 建立新的朋辈关系 举办人际沟通训练 建立家长支持网络 开展就业培训 家长天地 老年 165 1.健康维护 2.经济保障 3.就业休闲 4.社会参与 5.婚姻家庭 6.居家安全 7.后事安排 8.一条龙照顾 1.慢性疾病与医疗问题 2.家庭照顾问题 3.宜居环境问题 4.代际隔阂问题 5.社会隔离问题 直接介入 健康维护服务 送餐服务……电话慰问 临终关怀服务 缓解压力 清除危险 做安全约定 缅怀往事疗法 人生回顾疗法 现实辨识小组 动机激发小组 间接介入 社会支持网络的建立 老年伴侣工作 家庭体系的工作 照顾者支持体系的工作 促进老年人社会融合 动员环境中的资源 老年社区照顾 志愿者工作 资源链接与整合 妇女　　1、　　2、　　　1、妇女　　2、　　3、　　4、　　5、妇女 1