遵义医学院处级领导位竞争上岗工作总结.docVIP

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遵义医学院处级领导位竞争上岗工作总结

遵义医学院处级领导职位竞争上岗工作总结 为深入贯彻党的十六大及十六届四中全会精神,深化干部人事制度改革,加大选拔优秀年轻干部的工作力度,进一步优化我院处级干部队伍结构,提高处级干部队伍整体素质,促进我院各项工作的更大发展。4月27日至6月30日,我院推行了全院处级领导职位全员竞争上岗。通过笔试、面试、民主测评、领导考核、组织考察、公示和任前培训等各个环节,110名同志从212名报名者中脱颖而出,走上了处级领导岗位。110名同志中,有女干部39人,有民主党派和无党派人士13人,少数民族干部14人,有21名副处晋升为正处,39名同志晋升为副处,13名处级干部任非领导职务,46名同志交流了岗位,轮岗面达到41.82%。现有处级干部平均年龄44.57岁,比竞争上岗前的47.20下降2.63岁;大学学历50人,占45.45%,比竞争上岗前提高6.81 %,硕士以上学历24人,占21.82%,比竞争上岗前提高2.5%。现将有关情况总结如下: 一、处级领导职位竞争上岗工作运作过程及做法 1、做好思想发动工作,统一思想,提高认识,充分认识推行处级领导职位竞争上岗工作的必要性和紧迫性。学院党委对处级领导职位竞争上岗工作非常重视,多次召开会议,讨论处级领导职位的竞争上岗工作。为了保证竞争上岗工作顺利进行,学院成立了学院党委书记杨晓苏教授任组长,学院党委副书记潘贵书教授、学院院长石京山教授为副组长,其他学院党政班子领导为成员的竞争上岗工作领导小组,下设领导小组办公室,由学院党委副书记潘贵书教授兼任办公室主任,加强对竞争上岗工作的组织领导。4月27日召开了全全院处级领导职位竞争上岗工作动员大会,会上党委书记杨晓苏教授对这次全院处级竞争上岗工作作了全面动员和部署,要求广大干部转变观念,勇于竞争,正视自己,选好岗位。既要认真对待,充分准备,又要服从组织,接受考验。会后,学院领导小组办公室在学院思想政治教育网上新建了处级领导职位竞争上岗专栏,在宣传橱窗设立公示栏,及时公布竞争上岗工作的进展。各基层党委、党总支紧密配合,积极做好宣传发动工作,营造出竞争、拼搏的良好氛围。报名期间,共有212名干部报名。 2、精心组织,周密安排,积极稳妥地推行全员竞争上岗工作。 干部选拔任用,是一项政治性、政策性、纪律性都非常强的工作,同时又是更大群众十分关心和关注的工作。这次处级领导职位竞争上岗自4月27日始至6月底结束。由于时间紧,任务重,我院处级领导职位竞争上岗工作采取统一报名、统一笔试、统一面试、统一领导测评、统一考察,既节省了时间,又达到了效果。工作启动之前,为制定切实可行的实施方案,学院党委书记杨晓苏教授亲自主持召开了“党总支书记和党群部门负责人”;“离退休老同志”;“民主党派主委、人大代表和政协委员”;“部门工会主席和职代会代表”共69人参加的四个座谈会,从不同范围和层次,广泛征求教职员工对开展处级干部竞争上岗工作的意见和建议。在此基础上,按照《党政领导干部选拔任用工作条例》等有关文件和我院的实际,起草制定了《遵义医学院处级领导干部竞争上岗工作实施方案》,同时该实施方案曾先后三次到省委组织部一处征求刘俊处长的指示和到教育工委征求陈光文副书记及谌利萍处长指示。对竞争上岗的指导思想与基本原则、组织领导、基本条件、任职资格、工作程序、纪律要求、有关问题的处理等作出了具体规定,提出了明确要求。 3、严格程序,公平公正,切实保证竞争上岗工作顺利进行。通过认真审查资格,严格把关,在报名的212名同志中最后共有202名同志符合条件。在参加笔试、民主推荐、面试和领导考评等环节后,共有60名申报正处职位的同志,70名申报副处职位同志进入考察和考评范围。重点考察时,学院党委有关领导亲自担任考察组组长,在学院、附院、珠海校区共谈话4895人次。在整个竞争上岗工作进程中,为了规范竞争上岗各个环节的运作,我们始终坚持“公开、公平、公正、竞争、择优”的基本原则,竞争上岗的实施方案、实施步骤和环节、时间安排、任职条件、资格审查、笔试面试、民主推荐、领导考核、组织考察和取得资格人选公示、任职前公示等具体规定和程序全部按程序、按每一环节公之于众,主动接受广大教职员工的监督。笔试试题的命题、监考评卷均由学院党委委托省委组织部进行,考试前一天组织部派人送试卷到学校,考试当天在考场上当场拆封,考试结束后,当场装订密封组织部带回贵阳改卷评分。笔试时参考者实行对号单人单座,学院领导担任监考人员,学院党委杨晓书书记和省委组织部有关领导亲自担任考场巡视员。面试评委组成人员除院领导外,还有民主党派负责人、教职工代表参加,构成上充分体现了权威性、广泛性、代表性。 二、处级领导职位竞争上岗工作的主要特点 在这次全员竞争上岗工作中,主要突出特点有: 一是贯彻了党管干部和民主集中制原则。这次干部竞争上岗工作始终在学院党委

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