坑头幼儿园202学年第一学期大二班日计划,第19周.docVIP

教学活动设计表 第19周 2013年1月7日 活动名称 动物怎样过冬 涉及领域 科学 执教老师 戴月媚 活动目标 了解动物过冬的不同方式；幼儿能大胆选择并讲述选择的理由；激发幼儿探索动物生活的兴趣 活动准备 操作卡人手一份、小动物图片若干、课件、投影仪、沙包、枕头、南飞标记。 重点及难点 了解动物过冬的不同方式；能大胆选择并讲述选择的理由。 活动过程： 1、谈话引起兴趣。 ——播放放映幻灯片，向幼儿提问。 ——引导幼儿讨论并提问：动物是怎样过冬的？ ——小结：动物过冬的方式是不一样的，有冬眠过冬，储食过冬，南飞过冬等，分别解释。 2、幼儿操作。 ——播放放映幻灯片，介绍几种动物（蚂蚁、松鼠、天鹅、燕子、熊、乌龟），让幼儿猜猜这些动物分别是怎样过冬的？想好以后把小动物贴到操作卡中。 3、了解动物怎样过冬。 ——提问幼儿：你为什么认为这个动物是这样过冬的？ ——小结：熊和乌龟是冬眠过冬的，因为他们在冬天来临前大量进食，在冬天里就可以只睡觉不吃东西了；其他的动物像蛇、青蛙、蝙蝠、刺猬都是冬眠的动物；兔子、蜜蜂、蚂蚁和松鼠是在自己的洞里都是储食过冬的，因为冬天出去找食会很冷，所以提前把整个冬天的粮食准备好过冬；因为冬天的时候南方比较暖和，所以鸟类会飞到南方过冬，他们都是随着气候的变化而迁徙的鸟。 4、以游戏方式巩