小猪唏哩呼噜教案详.docVIP

《小猪唏哩呼噜》导读推荐 晓店中心校 李苏梅 课前谈话： 师：小朋友们，置身于这报告厅中，是不是觉得比教室的空间大了很多？（是）所以，待会课堂发言的时候，请附近的小朋友互相传着，轻拿轻放，用一下桌上的话筒，好吗？ 师：今天是李老师第一次给大家上课，上课之前老师想问问大家，你们喜欢读童话故事吗？那你们都读过哪些童话故事啊？ 师：今天老师也要给大家推荐一本非常有意思的童话书，想知道是什么书吗？（想） 师：暂时保密，待会课堂上我们再揭晓答案。下面我们开始上课，好吗？（好）上课！（师生问好） 师：今天老师给大家带来了一位老朋友，想见见吗？（想）诶，他来了，请看，（课件出示：猪八戒图）认识吗? 认识 他是谁？ （连续让几个学生说出是猪八戒） 师：既然这么热情，谁来和他打声招呼，问候一下我们的老朋友？ （你可真懂礼貌！ 你的招呼声可真亲切！） 师：他呀，还给我们带来了一位小客人呢！孩子们，要不要见见这位小客人？ 生：要（课件出示一只小猪） 师：认识他吗？（连续问两位学生：你认识吗？）但是我们可以看出这也是一只-----小猪 师：你觉得这是一只怎样的小猪？ 生：可爱的 师：多准确的概括呀！ 生：贪吃的 师：连这你都看出来啦，观察可真仔细！ 生：胖胖的 师：说的真形象！ 师：既然大家如此喜欢他，那你能给他起个名字吗？ （好可爱的名字呀！ 好好听的名字啊！好快乐的名字！这个名字真有创意！这个名字真形象！） 【生：唏哩呼噜 师：好有趣的名字！你怎么想到起这个名字的？ 生：书上看到的。（因为他吃东西、睡觉时会发出声音） 师：你把书上的知识变成了自己的信息，老师表扬你，做到了学以致用。（你都想到他吃东西、睡觉时的样子了，你的联想可真丰富）】 师：还有谁想给他起名字？ 师：他究竟是谁呢？让我们来听听小猪自己的介绍。小朋友们可要听仔细喽。（画外音：小朋友们好！我是你们的新朋友唏哩呼噜） 师：这只小猪的名字叫什么呀？（唏哩呼噜）你说，请你说 让我们来认一认他的名字吧（逐个出示：唏哩呼噜）谁会读？请你，（读慢一点）请你（读清楚）请你（读准确）谁能读快一点，请你来，（不仅快而且准确）你来读 老师听出其中的趣味了 请你读（更有趣了）你再来（趣味十足了）大家一起读（唏哩呼噜）读慢一点 唏-哩-呼-噜 读快一点（唏哩呼噜） 师：知道它为什么叫这个名字吗？（吃东西时发出唏哩呼噜声音） 师：想看看它吃东西的样子吗？（想）（出示图）））‘怎么回事，帽子呢?马马虎虎、稀里糊涂’，她还要说呀说，一连说上好几天，我可不乐意让妈妈骂！” “可是，可是……” 小猪可是了好半天，也没讲出来。还是我们替他讲了吧： 可是他的肚子吃得太饱了，圆鼓鼓的，像个大皮球。他呀，根本就弯不下腰去！ 站了半天，他最后下决心自己捡。 小猪喊：“一——二——三！” 喊到“三”的时候，他用尽全身的力气，把腰弯下去。 这么猛地一弯，他觉得肚皮很疼，接着就听见“嘣”一声响。小朋友猜猜发生了什么事？ 生：他的肚皮裂开了。（你可真敢想！） 生：他摔了一个大跟头（有可能） 生：他的裤带断了。（真会想） 师：原来是他的腰带断了，腰带一断，他的裤子就掉了下来。（动画演示） 师：就在这时天空飞来了一群麻雀。（出现了一群麻雀唧唧喳喳地叫）谁听懂了麻雀的话？他们会说什么呢？ 生：小鸟说：“你害不害羞呀！裤子都掉下来了” 生：唏哩呼噜，你真羞！ 生：唏哩呼噜，下次吃东西可没再吃那么多了！ 生：唏哩呼噜，你光屁股，不害臊！ 师：麻雀们还说：“唧唧唧，小猪光屁溜了！”“喳喳喳，都露出来啦，露出来啦！” （小朋友大笑起来） 师：小朋友们，你觉得麻雀这样笑话他，对吗？ 如果有人笑话你，你会怎样？看来，我们平时可不能笑话别人。 师：小猪也很不好意思，还有点生气。他抬起头，对树上的那群小鸟说：“告诉你们，八哥是我好朋友。你们再笑，我就喊她来！”那位八哥小姐很勇敢，不让欺负人，这群讨厌的麻雀都有点儿怕她。所以他们一边大声叫着一边飞走了。 3