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课时教学设计 课 题 缅甸的盘子 课时 1课时 课型 造型,绘画 教学目标（三维融通表述）： 了解点、线、面的构成，联系临摹的技巧，注重设计的感觉，培养良好的观察能力，提高审美能力。 教学重难点： 教学重点：点线面的设计。 教学难点：盘子的设计与构图，强调设计的美感。 教 学 过 程 教学环节及时间 问题与任务 教师活动 学生活动 一、导入新课 二、学习新课 通过观察与提问，引出主题。 老师出示主题 老师示范 通过学生的自我观察 培养学生的良好学习习惯。 提出问题学生观察 利用对比更突显出问题 再一次提出重点 今天老师在桌面摆了很多的什么啊？ 咱们几天就来完成画盘子的任务。 这些样式都是老师从缅甸带回来的，所以今天大家一定要认真的完成。 起稿。 首先我们要先画大的东西，你们看看小的东西有没有被破坏？ 所以我们绘画的时候要从大的物体入手。 观察这几个圆形的图形，大家发现什么共同点了么？ 我们就要让这幅画点线面进行配合。 绘画的时候我们要把拔开的笔帽放在笔的后方这样就不会丢了。 我们绘画的时候一定要注意画大。 在画之前我们先要进行观察，例如，现在老师绘画的这一幅就是应该顺着一边绘画的。 那老师为什么不画另一半？ 那现在大家发现了没有，这幅绘画是有遮挡的，那么什么叫遮挡？ 就像是老师的两只手一只在另一只下面，那现在下面的那只手你可以都看得见么？ 我们要把会画画的细致，把上面特别小的花纹也要画出来。现在我们就开始绘画。 上色 起完稿后，涂黑，注意在交接处留白。 检查学生的黑是否图的很多。 现在我们就来让盘子更加的漂亮，我们给它涂上金色。 那你们说老师是在黑色上涂上金色好看，还是在白色的盘子上涂黑色哪个更好看？ 我们再画金色的时候一定要慢慢的进行绘画。 我们绘画的时候要每个叶子都要有变化，粗细条纹都要不同。 我们还要注意点线面的配合。 好现在黑色够了的同学就可以进行绘画金色了。 回答：盘子 没有 线条 都是用点线面构成的。 有存在遮挡关系。 吸盘 因为他是重复的。可以以后再继续画。 在黑色上涂上金色。 教学 反思 因为是刚接触这个班所以对于学生能够不是很了解，凭本能觉得谷麒霖绘画的时候不是很踏实，但是上手比较快，敢于绘画，但是观察不够细致，但是画出来的效果很好。 佳音就是不敢画，绘画的第一笔不知道怎么起稿，但是小女生绘画的特别踏实所以绘画的效果非常的好。 桃子很聪明，带着画一笔基本上就没什么问题了。但是速度比较慢。 潘月玲和格格，手都比较快，都属于很有基础，可以适当的提高，对于他们更多的如何设计点线面更好看。