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  • 2016-09-22 发布于贵州
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14.阳泉市3—岁幼儿心理健康问题研究报告.doc

14.阳泉市3—岁幼儿心理健康问题研究报告

阳泉市3~5岁幼儿心理健康问题研究报告 阳泉市幼儿园心理健康教育调查研究课题组 近年来,我市有一些关于心理健康方面的研究文章,多集中在中小学生方面,关于幼儿心理健康的研究相对较少,究其原因与中小学生心理健康状况和国家对中小学生心理健康教育的重视和推动有关。作为重要群体的幼儿,人们对其心理健康状况的关注事实上不如中小学生。我们认为,幼儿心理健康同样应该受到重视,其心理健康状况对今后心理素质更具有因果性影响。 幼儿心理问题多表现在行为与情绪上,我们课题组经过认真讨论,决定选用适合我市幼儿的评估用量表,以幼儿行为问题的调查研究为突破口,探索我市幼儿行为问题的基本特点,并初步建立我市幼儿行为问题评估的常模数据,以期为广大幼儿教育工作者和家长了解幼儿心理健康状况提供有效的工具,更好促进幼儿心理健康事业的发展。 1.对象与方法 1.1 对象 本调查主要针对3~5岁幼儿。被试分别在实验幼儿园、市政府幼儿园、城区幼儿园、南煤幼儿园、辛兴幼儿园、冶西幼儿园、庙沟幼儿园选择,被试组成【注】见表1。 表1 被试组成 实验 政府 城区 南煤 辛兴 冶西 庙沟 合计 男 14 15 54 10 36 5 5 139 女 16 16 54 10 33 5 5 139 合计 30 31 108 20 69 10 10 278 1.2 方法 首先对参与资料收集的幼儿教师进行培训,使他们按照

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