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考前辅导 语文中考答题注意事项 2015年的中考将至，临上考场之前，请同学们浏览“语文中考答题注意十项”！ 第一，通览全卷，做到“胸中有丘壑”。认真审慎地快速浏览全卷，大致了解试卷上出现的题型、作文题目。抱着“看到新题不可怕，人人皆和我一样”的心态，静心答题。 第二，由先而后，依次答题。中考试卷的正常模式，一般先基础，再阅读，后写作，顺序本来就是由易而难。所以，自上而下，逐一答题是正常做法。跳着做选着做，容易造成漏做或忘做。 第三，先易后难，暂放弃。如遇到确实一时想不起来的题目，一定要学会暂时的放弃。等其他题目都做好了，可重点突破。但不宜用时过多，以免影响作文的发挥。 第四，选项全部看，避免看错题。近两年，语文试卷上，选择题越来越多，考生可能会出现由于过度紧张而看错题的情况。比如，可能把“选出错误的一项”，看成是“选出正确的一项”。非选项有三个，自然一下子就会选出。如要避免这样的低级失分，那就是，无论多简单的选择题，你都要看完所有的选项。 特别提醒：所有选择题的答题区域都在最前面，用2B铅笔填涂选项！ 第五，锁定答题区域，圈点答题信息。现在的中考试卷和答题卡都是分开的，在试卷上做的任何记号都与答题卡没有关系，像平时做题一样圈点相关词语、句子、题干，就为提炼答题信息、组织答案提供了方便。 第六，用好用足文本，尽量用文中、材料中现成的词语、句子答题。无论是阅读理解，材料分析，还是口语交际题，除技巧性的答题步骤外，表达情感的，表述观点的题目，不妨用文中现成的词、句作答。因为，任何一个老师出卷时，他都不可能自己编一个只有他一个人才想得到的答案，他的答案要想经得起推敲，就必须是大部分人想到的，而只有文中、材料中现成的词语、观点才会让人容易想到。关键是要找准、找全！往往，文中总结性的议论抒情句，富含哲理的句子，交代写作意图，点明主旨的句子，答题时使用的频率最高。而材料分析题、口语交际题，有时答案就在题目里面，只是换了一种说法而已。 第七，注意读准问题，坚持“问什么”就“答什么”的原则。比如，他要求“分析句子在内容和结构上的作用”，你就从两个方面回答；“标题的含义”就不能答成“标题的作用”；“结合内容分析形象”，你就先概述内容，后概括形象。“阅读全诗，品析情感”，你就每一句都要分析到。只有读准题目要求，才能准确把握答题方向，一语中的，避免误判。 第八，既要“知人论世”，又要摒除“成见”。诗赏题，我们熟悉的诗人较多，对他们的评价，也多一知半解。可有时试卷中出现的诗词，恰恰不是代表他主流风格的作品，而我们带着“成见”去赏析该作品时，可能就会产生误判、漏答，从而导致原本很容易拿到手的分数白白地失去。比如，像陆游。一提到他，大家立刻想到他作品的主流情感：壮志难酬、渴望统一等豪放悲壮的爱国之情。可他的闲适诗不仅数量庞大，成就同样也很高。比如《幽居初夏》： 湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。叹息老来旧交尽，睡余谁共午瓯茶？ 如果只想到“报国无门”，而答不到怡然自得的闲适之情，旧交零落、志士空老的寂寞惆怅之感，答题就不全面了。 所以，要避免误判，还是要认真从题目中、注释上、诗词本身提取信息，用好用足文本。 第九，作文要保证留下一个小时左右的时间完成。一般十分钟左右时间列简单提纲，真正动笔写作，大约四十分钟左右。 中考作文，首先求稳。平时自创的、用熟用惯了的材料稍作变动，根据具体审题的需要安排详略，改动头尾，应该是不错的选择。其次，善讲故事，波折情节，才能吸引老师眼球。第三，注重细节，巧用修辞，表达真情，才能打动阅读老师。第四，稳用第一，巧用第二，慎用第三人称行文。第五，精心打造头尾，三行之内开头，五行之内结尾。必须完成点题、总领或总结，点睛，抒情等任务。第六，入题要快，契机自然，感悟深刻。第七，书写必须工整。四分书写分，加上评分时的印象打分，书写差的同学丢掉的绝不只是四分，最多的可能达到十分。第八，写错的字，不要涂鸦或用修改符号，可以轻轻划一横，然后在后面接着写，影响文面清爽的事千万不能做，宁可错别字放那儿，一篇作文，浏览几十秒的时间，阅卷老师未必能看出来。 第十，答题结束，认真复看。坚持不轻易改动的原则，把握不准的相信自己的直觉，实在不会的宁可瞎写（抄题目、材料中的关键词、句），瞎选（选择题），也不能空着。毕竟，挣一分高一分，一分成就命运！ 同学们，充满信心，审题细心，答题用心，完成初中三年你最出色的答卷！ 祝你成功！ 一、根据拼音写汉字 憧憬、裨益、广袤、真谛、斑斓、徜徉、浩渺（淼）、心旷神怡、谆谆教导、绚丽、瑕疵、崇山峻岭、 烙印、晾晒、崇高、簸箕、笼罩、葱茏、酝酿、抖擞、镶嵌、祈祷、锲而不舍、缥缈、感人肺腑、 不言而喻、根深蒂固、和煦、汲取、清澈、闪烁、头衔、精髓、和蔼、面面相觑、