专题三主题单元设计作业.docVIP

主题单元设计 主题单元标题 文件的下载 作者姓名 曹梅英 所属单位 成武县第一中学 联系地址 成武一中 联系电话 1座机电话号码61 电子邮箱 Cwcyx2006@163.com 邮政编码 274200 学科领域 （在内打 √ 表示主属学科，打 + 表示相关学科） 思想品德 音乐 化学 信息技术 劳动与技术 语文 美术 生物 科学 数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践 其他（请列出）： 适用年级 高中一年级 所需时间 课时（每周 1 课时，共 2 课时） 主题单元概述 简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500 文件的下载这一节是教育科学出版社第二章信息获取的一个重要组成部分。本章的学习目标就是要了解文件的不同类型及其重要属性，能通过需求分析，确定下载文件任务的要求，学会选用适当的途径有效的下载、存储和管理文件资源，并理解合理合法下载文件的重要性 主题学习目标 描述该主题学习所要达到的主要目标 一、知识与技能： （1）了解文件的不同类型。 　　（2）能够通过需求的分析及要求，学会选用适当的途径和方法有效的下载、存储和管理文件资 　　（3）理解合理合法下载文件的重要性。 二、过程与方法： 通过尝试多途径、多方法、高效率的查找和下载文件，了解文件资源的获取途径：不同性质不同类的网站、不同的下载软件（断点续传、多线程、定时下载等），领会、掌握利用网络合法获取（下载）信息的方法。 　　三、情感态度与价值观： （1）文件的下载和使用中，尊重知识产权等法律法规、健康地使用网络资源。 　　（２）培养学生合理的信息资源管理习惯。 对应课标 1.会用常用搜索引擎（baidu google） 介绍本专题在整个单元中的作用，以及本专题的主要学习内容、学习活动和学习成果 文件类型在文件下载中作用很大，所以说掌握各类文件的扩展名有助于帮助选择合理的下载工具来下载。 本专题学习目标 （描述本专题学习所要达到的主要目标） 让学生掌握各类文件的扩展名。 本专题问题设计 1）文件名：文件名由主名和扩展名两部分组成，中间用“.”隔开，其中主名由用户自己定义，文件名最多可以有255个字符。 2）扩展名：扩展名表示文件的属性（类型）。  所需教学材料和资源 在此列出学习过程中所需的各种支持资源 信息化资源 ppt课件、 常规资源 教科书　Windows操作系统 教学支撑环境 学生计算机网络机房 其 他 记录用纸、笔 学习活动设计（描述本专题的学习过程和学习活动） 一、情境创设： 以学生喜爱的歌曲为例让学生通过搜索引擎搜索，有的学生找不到从而引出文件类型的重要性。 二、教学过程： 硬盘上存储的文件（简单复习初中学过的内容） 文件的属性 文件的类型 三、布置任务 探究活动一： 探究二 介绍本专题在整个单元中的作用，以及本专题的主要学习内容、学习活动和学习成果 文件的下载本课学习的重点，让学生运用正确的下载工具来下载所需要的文件。 本专题学习目标 （描述本专题学习所要达到的主要目标） 使用下载工具下载文件：断点续传、多线程、定时下载 本专题问题设计 下载的原理 下载的过程 下载时的注意事项 下载工具 所需教学材料和资源 在此列出学习过程中所需的各种支持资源 信息化资源 电脑 常规资源 教材 教学支撑环境 多媒体网络教室 学习活动设计（描述本专题的学习过程和学习活动） 教学评价 （列举本专题中要评价的学习要素和所使用的评价工具或方法） 本节课相对于经常上网的同学下载方法会有一些了解。而这节课就是对知识进行疏理和疏导，使学生更好的掌握。