2008高考数学题复习_立体几何题型与方法(文科宜宾).docVIP

高考数学专题复习 立体几何题型与方法（文科） 考点回顾 1．平面 （1）平面的基本性质：掌握三个公理及推论，会说明共点、共线、共面问题。 （2）证明点共线的问题，一般转化为证明这些点是某两个平面的公共点（依据：由点在线上，线在面内 ，推出点在面内）， 这样，可根据公理2证明这些点都在这两个平面的公共直线上。 （3）证明共点问题，一般是先证明两条直线交于一点，再证明这点在第三条直线上，而这一点是两个平面的公共点，这第三条直线是这两个平面的交线。 （4）证共面问题一般用落入法或重合法。 （5））））））是异面直线，则过外一点P，过点P且与都平行平面有一个或没有，但与距离相等的点在同一平面内. （l1或l2在这个做出的平面内不能叫l1与l2平行的平面） 3. 直线与平面平行、直线与平面垂直. （1））（3））⊥，⊥，得⊥（三垂线定理）， 得不出⊥. 因为⊥，但不垂直OA. 三垂线定理的逆定理亦成立. 直线与平面垂直的判定定理一：如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直，那么这两条直线垂直于这个平面.（“线线垂直，线面垂直”） 直线与平面垂直的判定定理二：如果平行线中一条直线垂直于一个平面，那么另一条也垂直于这个平面. 推论：如果两条直线同垂直于一个平面，那么这两条直线平行. （5）））））（5）， 因为则. （6）（为锐角取加，为钝角取减，综上，都取加则必有） （7） （为最小角，如图） 5. 锥、棱柱. （1）棱柱①棱柱的各个侧面都是平行四边形，所有的侧棱都相等；直棱柱的各个侧面都是矩形；正棱柱的各个侧面都是全等的矩形. ②棱柱的两个底面与平行于底面的截面是对应边互相平行的全等多边形. ③过棱柱不相邻的两条侧棱的截面都是平行四边形. 注：①棱柱有一个侧面和底面的一条边垂直可推测是直棱柱. （×） （直棱柱不能保证底面是钜形可如图） ②（直棱柱定义）棱柱有一条侧棱和底面垂直. （2）②正棱锥的高、斜高和斜高在底面内的射影组成一个直角三角形，正棱锥的高、侧棱、侧棱在底面内的射影也组成一个直角三角形. （3）.②球的体积公式：. b.纬度、经度： ①纬度：地球上一点的纬度是指经过点的球半径与赤道面所成的角的度数. ②经度：地球上两点的经度差，是指分别经过这两点的经线与地轴所确定的二个半平面的二面角的度数，特别地，当经过点的经线是本初子午线时，这个二面角的度数就是点的经度. 附：①圆柱体积：（为半径，为高） ②圆锥体积：（为半径，为高） ③锥形体积：（为底面积，为高） （1）①内切球：当四面体为正四面体时，设边长为a，，，， 得. 注：球内切于四面体：。 ②外接球：球外接于正四面体，可如图建立关系式. 6. 空间向量. （1）共线向量：共线向量亦称平行向量，指空间向量的有向线段所在直线互相平行或重合. （2）空间向量基本定理：如果三个向量不共面，那么对空间任一向量，存在一个唯一的有序实数组x、y、z使推论：设O、A、B、C是不共面的四点，则对空间任一点P, 都存在唯一的有序实数组x、y、z使 (这里隐x+y+z≠1). 注：设四面体ABCD的三条棱，其中Q是△BCD的重心，则向量用即证.O和不共线的三点A、B、C，满足， 则四点P、A、B、C是共面 （3）空间向量的坐标：空间直角坐标系的x轴是横轴（对应为横坐标），y轴是纵轴（对应为纵轴），z轴是竖轴（对应为竖坐标）①令=(a1,a2,a3),，则 ，， ， ∥ 。 。 (用到常用的向量模与向量之间的转化) 空间两个向量的夹角公式 （a＝，b＝）。 ②空间两点的距离公式：. b.法向量：若向量所在直线垂直于平面，则称这个向量垂直于平面，记作，如果那么向量叫做平面的法向量.①利用法向量求点到面的距离定理：如图，设n是平面的法向量，AB是平面的一条射线，其中，则点B到平面的距离为. ②.异面直线间的距离 (是两异面直线，其公垂向量为，分别是上任一点，为间的距离). ③.点到平面的距离 （为平面的法向量，是经过面的一条斜线，）. ④直线与平面所成角(为平面的法向量). ⑤利用法向量求二面角的平面角定理：设分别是二面角中平面的法向量，则所成的角就是所求二面角的平面角或其补角大小（方向相同，则为补角，反方，则为其夹角）. 二面角的平面角或（，为平面，的法向量）. ７．知识网络 方法总结 1．位置关系： （1）两条异面直线相互垂直 证明方法：证明两条异面直线所成角为90o；证明两条异面直线的方向量相互垂直。 （2）直线和平面相互平行 证明方法：证明直线和这个平面内的一条直线相互平行；证明这条直线的方向量和这个平面内的一个向量相互平行；证明这条直线的方向量和这个平面的法向量相互垂直。 （3）直线和平面垂直 证明方法：证明直线和平面内两条相交直线都垂直，证明直线的方向量与这个平