2012年双语特岗教师笔试说明1.docVIP

2012年新疆维吾尔自治区招聘说明 笔试目的：了解报考人员对报考岗位学科专业知识的掌握及其应用程度。 笔试重点：现行中小学教材中的主干知识及其应用能力。 笔试内容：包括综合知识和学科专业知识测试两部分。 1.综合知识测试包括时事政治（2011年6月—2012年5月）、民族宗教政策、新疆地方史和教育政策法规等内容。 2.学科专业知识测试共分19个学科：汉语文、维语文、哈语文、汉语（含学前双语）、英语、政治（含思想品德、心理健康）、历史（含新疆地方史）、地理、数学、物理、化学、生物、美术、音乐、体育、信息技术（含计算机、电教）、综合实践活动（含劳动与技术）、通用技术、科学。 3.除维语文、哈语文外，其他学科专业知识测试和综合知识测试试卷均用汉文命制并要求汉文答题。 笔试时间及分值：报考义务教育阶段学校（小学、初中）教师岗位的考生，考试时间150分钟，试卷满分150分（其中综合知识50分，学科专业知识100分）；报考其他普通高中教师岗位的考生，考试时间180分钟，试卷满分170分（其中综合知识50分，学科专业知识120分）。 第一部分　综合知识测试说明（各学科考生必考内容） 一、考试目的 综合知识测试是针对教师岗位任职能力和职位要求进行的基础测试，是所有报考人员的必考内容。测试以国内外重大时事政治、民族宗教政策、新疆地方史和教育政策法规等内容为命题依据，考查了解报考人员对公共基础知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决实际问题的能力，以及履行教师义务的必备能力和素质。 二、考试形式及试卷结构 1.考试形式：闭卷，笔试。试卷的问卷与答卷分离，答案须写在答卷上，写在问卷上无效。 2.内容比例：民族宗教政策约占50%；新疆地方史约占20%；教育政策法规约占20%；国内外重大时事政治（2011年6月至2012年5月）约占10%。 3.题型及比例：选择题约占60%，非选择题约占40%。 4.试题难易比例：容易题、稍难题、较难题比例8∶1∶1。 三、命题基本要求 1.严格依据课程标准和考试说明所要求的能力水平和内容命题。 2.命题突出对基础知识的理解和运用，注重能力立意和对现实生活现象的分析、判断，在运用知识分析解决问题中体现出正确的世界观、人生观和价值观。 3.命题关注考生贯彻执行党和国家民族政策、教育方针的基本素质和能力。  课程标准地方教材（试用）《新疆·地方历史篇》为命题依据。具体内容如下： （一）中国古代史 1.中华文明的起源 （1）中国境内原始人类的文化遗存；（2）河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化；（3）炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说。 2.国家的产生和社会变革 （1）夏、商、西周三代的更替；（2）西周分封制；（3）春秋争霸和战国七雄；（4）春秋战国时期的社会经济和社会变革；（5）春秋战国时期的文化。 3.统一国家的建立 （1）秦兼并六国和秦始皇加强中央集权；（2）汉武帝时期的大一统；（3）张骞通西域；（4）秦汉时期的文化。 4.政权分立与民族融合 （1）三国鼎立；（2）江南的开发；（3）北魏孝文帝改革；（4）魏晋南北朝时期的文化。 5.繁荣与开放的社会 （1）隋唐制度的革新；（2）唐太宗、武则天、唐玄宗前期的统治；（3）隋唐统一多民族国家的发展；（4）唐代中外文化交流的发展；（5）隋唐时期的文化。 6.经济重心的南移和民族关系的发展 （1）北宋的建立和中央集权制度的加强；（2）宋代南方生产发展和商业的繁荣；（3）辽、宋、西夏、金等政权的并立；（4）成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝及统一多民族国家的发展；（5）辽、宋、夏、金、元时期的文化。 7.统一多民族国家的巩固和社会的危机 （1）明清加强专制统治的主要措施；（2）明清时期社会经济的发展和资本主义萌芽；（3）明清时期统一多民族国家的发展；（4）明清时期的对外关系；（5）明清时期的文化。 (二)中国近代史 1.列强的侵略与中国人民的抗争 （1）鸦片战争；（2）第二次鸦片战争；（3）太平天国运动；（4）左宗棠收复新疆；（5）甲午中日战争；（6）义和团运动和八国联军侵华战争。 2.近代化的起步 （1）洋务运动；（2）中国资本主义的产生及发展；（3）戊戌变法；（4）辛亥革命；（5）新文化运动。 3.新民主主义革命的兴起 （1）五四爱国运动；（2）中国共产党的诞生；（3）国民革命运动；（4）“工农武装割据”的形成；（5）红军的长征。 4.中华民族的抗日战争 （1）九一八事变；（2）抗日民族统一战线的初步形成；（3）抗日战争的爆发；（4）侵华日军南京大屠杀等罪行；（5）中国军民的英勇抗战；（6）中国共产党第七次全国代表大会；（7）抗日战争胜利的历史意义。 5.人民解放战争 （1）重庆谈判和内战的爆发；（2）解放战争的胜利发展；（3）人民解放战争的胜利